Объяснительная психология — это направление психологии, которое основано на понятиях, принципах и методах, взятых из естественных наук.
Понятие и особенности объяснительной и описательной психологии
Объяснительная психология стремится к подчинению явлений душевной жизни некоторой причинной связи. Это производится с помощью ограниченного количества однозначно определяемых элементов.
Понятие описательной психологии сегодня звучит как архаизм. Оно в большей степени стало достоянием истории психологии, непременно навевая ассоциации о чем-то, что находится в оппозиции к «объяснительной психологии». Последнее направление оказалось с исторической точки зрения более состоятельным. Оно представляет собой линию развития науки, на фоне чего сама миссия «описательной психологии» потеряла собственную значимость.
Категория описательной психологии ассоциируется с несбыточными романтическими надеждами исследователей конца XIX — начала XX века. Они мечтали построить новую гуманитарную науку, которая могла бы изучать психические явления в широком культурном контексте. Она должна была отвергать экспериментальный, измерительный и аналитический подход.
Наряду с этим, понятие описательной психологии является достаточно неоднородным. Его нельзя сводить только к перечисленным расхожим представлениям. Идеи описательных исследований приобретают сегодня абсолютно новое звучание и очертания.
Особенности гипотез в объяснительной и описательной психологии
Недостаток описательной психологии состоит в том, что она достигает свои цели лишь при помощи гипотез. Ученые считают, что было бы неразумно желать исключить из психологии гипотетические составные части. Несправедливым было бы также ставить употребление этих частей в упрек объяснительной психологии. Это связано с тем, что описательная психология точно так же не смогла бы обходиться без них.
В сфере естественных наук категория «гипотеза» получила развитие в более определенном смысле. Это происходило на основе данных в познании природы условий. Гипотезе принадлежит решающая роль лишь как определенной стадии в возникновении естественнонаучных концепция. Так, невозможно предвидеть, каким образом, даже при крайнем увеличении степени вероятности объяснений природы, может в какое-то время пропасть гипотетический характер объяснений.
Естественнонаучные убеждения человека нисколько не колеблются от этого. Объяснительная психология в сферу душевной жизни перенесла метод естественнонаучного образования гипотез. Благодаря этому то, что дано, было дополнено присоединением причинной связи. В этой ситуации возник вопрос, правомерным ли является подобное перенесение?
Прежде всего, здесь важно установить тот факт, что в основе любой объяснительной психологии находится комбинация гипотез. Они, несомненно, отличаются определенным признаком, поскольку не в состоянии исключить другие возможности. Против любой системы гипотез можно выставить ряд других. В этой сфере происходит борьба всех против всех.
Если индивид желает достичь полного причинного познания, то он попадает в туманное море гипотез. Возможность их проверки на базе психических фактов не предусматривается. Это показали влиятельные направления психологии.
Так, гипотеза такого рода представлена учением о параллелизме нервных и духовных процессов. В соответствии с ним сущность даже самых значительных духовных фактов заключается в побочных явлениях телесной жизни. Такой же гипотезой становится сведение всех явлений сознания к атомообразным и представляемым элементам, которые воздействуют друг на друга благодаря определенным законам.
Если использовать лишь одни гипотезы, то высшие душевные процессы начинают сводиться к ассоциациям. С помощью гипотез происходит выведение самосознания из психических элементов и процессов, которые происходят между ними. Ничем, кроме гипотез, человек не располагает в отношении причинных процессов. Именно из-за них благоприобретенные душевные комплексы постоянно влияют столь могущественно и загадочно на сознательные процессы заключения и хотения.
Достоинства и недостатки объяснительной и описательной психологии
В. Дильтей обсуждал проблемы познания сложного мира духовной жизни, включая ее психологическую организацию, постижение целостности и уникальности, с точки зрения различения объяснительной (естественнонаучная, атомистическая) и описательной (понимающая) психологии.
Объяснительная и описательная психологии способны продемонстрировать два принципиально отличных подхода к индивиду. Первая из них ориентирована на требования и познавательные средства, характерные для естествознания. Она стремится объяснять уклад душевного мира с его составными частями, силами и законами.
Построение описательной психологии происходит на противоположных основаниях. Она исходит из непосредственной данности внутреннего опыта, изначально представляющего собой живую связь и целостность. По этой причине для описательной психологии гипотезы в качестве предположений о связи частей в целом не стали иметь определяющего значения.
Достоинство описательной психологии состоит в том, что в качестве ее предмета выступает развитый человек и полнота его душевной жизни. Последняя должна стать понятой. Это направление описывает и анализирует душевную жизнь во всей ее целостности.
Достоинство объяснительной психологии заключается в отсутствии отвержения методов традиционной, объясняющей психологии. Она объединила несколько составляющих:
- Восприятие и самонаблюдение;
- Постижение других людей;
- Метод эксперимента и сравнения;
- Исследование аномальных явлений.
Это направление пытается многими способами проникать в душевную жизнь.
