Научные школы и теории в современной психологии

Что такое психология?

Стоит отметить, что психология считается довольно молодой наукой. Психологи до сих пор во многих вопросах не пришли к общему мнению. т.к. психика человека очень сложна. Любой психический процесс, который сопровождает жизнь человека, является весьма сложным процессом, требующим особого внимания и изучения, а существующую взаимосвязь всех процессов, которая обеспечивает целостность психики человека, можно назвать несоизмеримо сложной и многообразной.

На сегодняшний день в современной психологии существует большое количество научных теорий и школ. Познакомимся подробней с каждой из них.

Научные школы и теории психологии

Одним из важнейших и первым в рамках развития современной психологии направлений является психоанализ, основоположником которого принято считать Зигмунда Фрейда. Психоаналитическая теория, разработанная Фрейдом, получила свое начало как продолжение терапевтической практики, она давала объяснение тем случаям, которые встречались в реальности. Основополагающей идей психоанализа можно назвать то, что поведение индивида предопределяется не столько его сознанием, сколько его бессознательным, в котором скрываются те желания, неосознанные влечения, внутренние переживания, в которых человек неспособен себе признаться, и которые он старается не допускать в сознание. Так, например, подобные мысли довольно часто проявляются в:

• сновидениях ,
• случайных оговорках,
• ошибочных действиях,
• особенностях творчества,
• различных фантазиях и др.

Согласно трудов Фрейда у каждого человека существует некоторая внутренняя цензура, которая запрещает ему осознавать некоторые из его желания. Подобную цензуру можно назвать следствием того, что человек является в первую очередь социальным существом, т.е. живет в обществе, которое довольно часто накладывает на него ограничения в форме культурных норм, традиций, идеалов. Довольно часто подобные запреты устанавливаются в родительской семье. В качестве основной задачи психоанализа можно рассматривать выведение в область сознательного таких скрытых мыслей, благодаря чему индивид обрел бы способность управлять собственным поведением. Бессознательные желания стремятся к реализации и находят способ обойти цензуру. Оговорки, сновидения, навязчивые состояния можно назвать некоторым своеобразным языком символов, который способен понять только психоаналитик. Основной задачей психоаналитика можно назвать оказание помощи человеку в понимании истинной причины его страданий, скрытой в бессознательном, вспомнить те травматические переживания, которые были отвергнуты сознанием, перевести их в сознание посредством интерпретации, толкования, что и делает специалист.

В дальнейшем получили развитие идеи неофрейдизма, в рамках которого А. Адлер сформировал «Индивидуальную психологию». Так, основной идеей Адлера является идея о бессознательном стремлении индивида к постоянному совершенству; стремление это определяется прежде всего исходным и неизбежным переживанием чувства собственной неполноценности и необходимостью его в обязательном порядке компенсировать. Конструктивный, здоровый путь подразумевает самоутверждение в деятельности во благо другим людям и в сотрудничестве с ними; деструктивный, нездоровый — за счет унижения других и эксплуатации.

Другим важнейшим направлением, существующим на сегодняшний день, стал бихевиоризм, основоположником которого принято считать американского исследователя Джон Уотсон (1878—1958). Традиционной схемой бихевиоризма была схема «Стимул-Реакция», согласно которой поведение человека вызывается биологически релевантным стимулом.. Задачей психотерапевта в данном случае является исследование многообразия стимулов и соответствующих им реакций, для объяснения и формирования поведения человека.

Еще одним важнейшим направлением психологии стала гештальтпсихология (в переводе с немецкого – психология формы). Стоит отметить, что непосредственно термин «гештальт» не имеет однозначного перевода, однако, под этим словом и его синонимами подразумевают некоторый «целостный образ», «структуру», т.е. определенную пространственно-наглядная форму восприятия предметов, чьи наиболее важные характеристики свойства нельзя понять путём суммирования свойств их частей. Одним из ярких тому примеров, можно рассматривать некоторую мелодию, которую человек узнает даже в случае, если она транспонируется на прочие элементы. Даже если состав её элементов изменится, мы все равно узнаем мелодию.

Когнитивная психология на сегодняшний день является наиболее современным направлением в исследовании психи, которое существовало и на более ранней, интроспекционистской, стадии существования экспериментальной психологии, однако, непосредственно термин «когнитивная психология» был введен для обозначения, появившегося в 1950—60-е гг. течения, привлекающего особое внимание к исследованию познавательных процессов, которое осталось в стороне из-за популярности бихевиоризма. Это течение, вдохновлявшееся успехами в области создания технических систем обработки сведений, рассматривается сегодня как одна из составных частей когнитивной психологии. и носит название информационного подхода. Основной характеристикой работ, выполненных в русле информационного подхода, является применение моделей, точно и однозначно описывающих операции, совершаемые над информацией в когнитивной системе человека.