Понятие трудолюбия и трудового воспитания
Трудолюбие — это черта характера, суть которой заключается в положительном отношении человека к трудовой деятельности, любви к труду, стремлении много и усердно трудиться и работать.
Трудовое воспитание является одним из важнейших средств всестороннего формирования и развития личности ребенка. Трудовая деятельность детей весьма разнообразна, ее особенности зависят от возраста ребенка, его психического и физического развития, способностей и интересов.
Основная цель детского труда – это оказание положительного воспитательного воздействия на личность ребенка.
В раннем возрасте трудовая деятельность ребенка не устойчива, она во многом связана с игровой, которая является ведущей деятельностью дошкольников. Именно поэтому задача воспитателя состоит в том, чтобы помочь ребенку отделить игровую деятельность от трудовой, понять ее значимость и серьезность.
Труд требует от ребенка значительных умственных способностей, таких как инициативность, сообразительность, наблюдательность, внимательность, сосредоточенность и т.д. В процессе трудовой деятельности у детей развивается мышление, формируются навыки планирующей деятельности, обогащаются знания о предметах и явлениях.
Таким образом, трудовая деятельность имеет большое значение в формировании личности ребенка. Именно поэтому очень важно воспитывать у каждого ребенка такое качество как трудолюбие.
Правила воспитания трудолюбия у детей
Процесс воспитания трудолюбия требует соблюдения ряда правил:
- Воспитание трудолюбия должно осуществляться с раннего детства
- Процесс воспитания необходимо организовывать правильно, а реализовывать постепенно
- Процесс воспитания должен приносить ребенку удовольствие
- Воспитание должно быть регулярным и систематическим
- Процесс воспитания должен проходить осознанно
- Важно учитывать индивидуальные возможности ребенка.
Воспитание трудолюбия с самого раннего детства подразумевает формирование правильных и нужных привычек, непосредственно на практике. Родители должны поручать ребенку выполнять различную работу, учить ухаживать за собой и т.д. В том случае, если взрослые считают, что ребенок еще мал и ограждают его от выполнения работы, то они совершают большую ошибку.
Труд – это естественный процесс, который ни в коем случае не является насилием над личностью ребенка, а напротив, способствует ее развитию.
Воспитание трудолюбия, должно осуществляться правильно, то есть вначале родителям необходимо поручать ребенку посильные задания, постепенно их усложняя. В том случае, если задание будет слишком легким, то ребенку оно будет неинтересно. Сложное же задание и вовсе может побудить отторжение к труду. Воспитание трудолюбия у детей младшего возраста начинают с формирования навыков самообслуживания: самостоятельно одеваться, кушать, убирать игрушки и т.д.
Процесс воспитания трудолюбия должен приносить ребенку удовольствие, вызывать положительные эмоции и радость от проделанной работы. Для этого взрослому необходимо сделать труд привлекательным для ребенка, создать благоприятную атмосферу и побудить на выполнение трудовых действий. Также ребенку необходимо понимать и осознавать цель и значимость своей трудовой деятельности.
Воспитание трудолюбия является процессом регулярным, его необходимо осуществлять не только в рамках специальной организации, но и при каждом удобном случае в повседневной жизни или режимном моменте ДОУ. Одной из распространенных ошибок является то, что родители приучают ребенку к труду от случая к случаю. Большинство родителей и вовсе оправдывают отсутствие трудового воспитания тем, что они слишком загружены и у них нет на это времени.
Процесс воспитания трудолюбия требует от ребенка осознанности. Каждый ребенок должен в полной мере осознавать значимость труда во всех его проявлениях. Только в этом случае овладение необходимыми трудовыми навыками и таким качеством как трудолюбие будет эффективно в полной мере.
Учет индивидуальных особенностей ребенка в процессе воспитания трудолюбия очень важен. Необходимо давать детям не только посильные трудовые задания, но и хвалить достигнутые результаты. Ни в коем случае не допускается критика, особенно если она не конструктивна. Ребенок может болезненно отреагировать на критику и в дальнейшем предпочтет прослыть лентяем, нежели выполнить какую-нибудь работу.
Советы родителям по воспитанию трудолюбия
Довольно часто родители допускают ряд ошибок в воспитании трудолюбия у детей. Поэтому важно придерживаться ряда следующих правил:
- В случае, если ребенок стремиться в чем-то помочь, не отказываться от его помощи, а напротив поддержать его инициативу, даже если потом придется все переделать или предстоит уборка.
- Если ребенок проявляет интерес к определенному виду трудовой деятельности, то постараться создать ему все необходимые условия. Например, если есть желание вымыть посуду, но родители боятся, что ребенок может ее разбить, можно поручить ему мыть пластиковые тарелки или железные ложки.
- Трудолюбие во многом связано с ответственностью, поэтому детям полезно поручать ухаживать за домашними растениями или питомцем. Предварительно нужно объяснить, что они нуждаются в тщательном и регулярном уходе.
- В более старшем возрасте, детей следует учить пользоваться бытовыми приборами, объясняя их предназначение.
- Формирование навыков самообслуживания. Можно осуществлять путем приучения детей стирать носовые платочки, носочки. Также можно учить стирать одежду кукол и т.д.
- Приучать детей помогать маме или папе (в зависимости от пола и интересов ребенка). Можно помогать маме на кухне или с уборкой. Папе можно подавать инструменты при ремонте, в процессе чего учиться их различать.
- Во всех случаях, когда ребенок оказывает родителям помощь, необходимо его хвалить вне зависимости от успешности выполненной работы. Хвалить нужно за проявленную инициативу и стремление помочь. Похвала создает положительный эмоциональный отклик и формирует правильное отношение к труду.
