Английская школа теории международных отношений

Международные отношения

Участниками международных отношений обычно являются государства. Они обладают юридическим правом представлять народ, проживающий на территории страны на мировом уровне. Субъектами международных отношений также выступают предприятия, предприниматели, частные лица, транснациональные корпорации, международные правительственные и неправительственные организации.

Аспектами международных отношений являются:

• особенности их участников,
• специфическая природа взаимодействия,
• локализация,
• объективно-субъективная реальность.

Взаимодействие между народами и другими субъектами в рамках международных отношений начинается с установления дипломатических связей на уровне государства. Следующим шагом становится открытие представительств, дополнительных филиалов предприятий и других юридических лиц на территории иностранного государства.

Действия в международных отношениях всегда сопряжены с высокой долей риска и неопределенности. Принятие решений требует тщательного предварительного анализа. При этом учитывается расположение взаимодействующих сторон, особенности их исторического, экономического, политического контакта.

Построение международных отношений сегодня осуществляется с помощью дипломатических связей. Страны могут выбирать разные подходы. Долгое время действовал принцип жесткой силы, когда сторона, обладающая преимуществами, получала выгоды от своего положения. Сегодня наиболее действенной считается политика «мягкой силы», опирающаяся на сотрудничество, добрососедство и построение доверительных отношений.

Теория международных отношений

Теория международных отношений представляет собой отдельную дисциплину, которая рассматривает особенности построения связей между странами с теоретической точки зрения. Эта дисциплина анализирует и прослеживает закономерности международных отношений. Все теории международных отношений делят на:

• постпозитивистские,
• рефлективистские.

Политический реализм представляет собой направление, занимающее доминирующее положение в теории международных отношений. Реалисты полагают, что международная политическая система анархична. То есть политика является борьбой за власть. Для того, чтобы иметь стабильное положение на международном уровне государство необходимо развивать страну и поддерживать независимую политику.

На основе реализма появился неореализм. Внутри него существуют различные течения. Его основополагающим принципом является анархия. При этом возможности между государствами распределяются в равной степени.

Либеральный подход в целом считается утопическим. Он утверждает, что государственные предпочтения являются первичными. В реализме государство рассматривается в качестве унитарного игрока, а либерализм допускает, что государство может действовать по своему усмотрению. Неолиберальный подход строится на развитии идей либерализма. Он придерживается линии развития свободного рынка, поддерживает становление транснациональных корпораций.

Конструктивизм вступает в противоречие с неореалистами и неолибералами. Его ключевым принципом является следование незыблемым ценностям и идеям. То есть международная реальность в нем создана за счет социальных ценностей, придающих новое значение материальному содержимому.

Функционализм – это относительно новый подход, сформировавшийся в ходе европейской интеграции. Он наиболее близок по принципам к реализму.

Самой известной теоретической школой международных отношений является английская школа теории международных отношений.

Английская школа теории международных отношений

Английская школа теории международных отношений придерживается либеральных идей. Она опирается на либеральный реализм. Основная идея этого теоретического направления заключается в том, что убеждения формируют поведение международной политики.

Великобритания является страной, где рано стали формироваться собственные научные центры для изучения международных отношений. Однако происхождение английский школы теории международных отношений подвергается сомнению. Есть предположения, что она не относится к Англии, но в ее становлении принимали участие ученые английского происхождения.

После окончания Второй мировой войны именно в Великобритании появилось университетское обучение специалистов по направлению «международные отношения». Преподаватели и ученые проводили научную деятельность и выпускали работы, которые легли в основу теоретических подходов английской школы теории международных отношений.

К стадиям формирования этого направления относят творчество преподавателей кафедры Лондонской школы экономики в конце 50-х годов, деятельность комитета в 60-80-е годы. Однако термин «английская школа» впервые появился в начале 80-х годов.

Теоретическое направление английской школы полагает, что в основе международных связей лежит сеть правил, норм и ценностей, порожденных отсутствием верховной власти и служащих государству в качестве механизма поддержания международного порядка.

Базовым трудом английской школы считается работа «Экспансия международного общества». Она выявила определенный раскол между учеными. Причина этой ситуации заключается в том, что в концепции школы переплетены философия европейской политики и историческая практика Британии. Поэтому этот подход с трудом работает за пределами европейских стран, так как отражает евроцентрический взгляд на международные отношения.