Краткая биография
В. Осеева – русская детская писательница прошлого столетия. Ее родители принимали активное участие в революционных событиях начала века. Главными воспоминаниями раннего детства писательницы стали события Первой мировой войны, мрачные и грозные предреволюционные и революционные процессы, ужасы Гражданской войны, что впоследствии нашло свое отражение в творчестве писательницы.
Профессиональная деятельность Осеевой была неразрывно связана с воспитанием и обучением детей. Она работала воспитательницей в детских коммунах и приемниках для беспризорников. Соответственно, проблематика семьи и семейного воспитания является главной тематикой её произведений.
В качестве наиболее известных произведений следует назвать следующие:
- сборник рассказов «Бабка»;
- сборник рассказов «Отцовская куртка»;
- сборник рассказов «Волшебное слово»;
- повесть «Динка»,
- повесть «Васек Трубачев и его товарищи»
Васек Трубачев и его товарищи
Повесть создавалась с ориентацией на те установки, которое диктовало государство писателям. Очевидно, что повесть имеет ярко выраженный воспитательный характер, нацелена на воспитание подрастающего поколения в духе ценностей коллективизм и коммунизма, формирование личности, готовой отказаться от частного в пользу общественного, государственного блага.
Васек – идеальный лидер, которому подчиняются все положительные герои повести. Причем все положительные герои показаны в развитии, в динамике: если в начале произведения перед читателями предстают четвероклассники, то в конце – мужчины, которые прошли трагические военные события.
Сегодня можно по-разному относиться к ценностям коллективизма, однако и ныне внимание читателей привлекает психологизм изображения Осеевой процесса взросления подростков, особенностей взаимодействия в детском коллективе, формирования детской психики в тяжелых, кризисных ситуациях общественно-исторического развития.
Персонажи Осеевой не идеальны, они совершают ошибки, поступки, достойные осуждения, но они изображены максимально реалистично. Собственные ошибки, тяжелое мучительное переживание собственных недостойных, постыдных поступков становятся средством личностного развития, становления.
Автобиографизм повести «Динка»
«Динка» является одним из наиболее значимых произведений Осеевой. В центре внимания произведения – семья революционера-железнодорожника Арсеньева. Несмотря на то, что идеологическая составляющая в романе велика, главной все же остается семья, «мысль семейная». В моделировании художественного пространства находят свое отражение детские вспоминания писательницы, в результате чего произведение воспроизводит социально-исторический колорит 1908 – 1916 гг.
Произведение четко делится на две части:
- Первая часть отображает разрушение дружной семьи: арест и последующая ссылка Кости, отъезд Кати, замужество Лины – все это приводит, что от семьи остается лишь ее костяк;
- Во второй части семья постепенно возрождается.
Несмотря на трагические события, которые происходят вокруг, атмосфера в семье Арсеньевых остается теплой и дружественной. К ним тянутся самые различные люди, которые постепенно входят в семью как полноправные члены: Лина, Кулеша и др. Даже длительные разлуки и расставания не могут привести к ослаблению семейных уз: мать даже в разлуке бережно хранит платье, которое нравилось отцу, Алина и Мышка в трудную минуту вспоминают о защитнике-отце. Иначе говоря, даже в разлуке семья остается единой.
В то же время назвать семью Арсеньевых традиционной классической семьей трудно. Внешние обстоятельства и сложная историческая эпоха вносят свои коррективы и жизнь семьи, в воспитательные процессы. Пока отец вынуждено отсутствует, номинально главой семьи становится Марина.
Сам образ отца представляется идеализированным: даже на расстоянии отец продолжает заботиться о своих близких, даже на расстоянии он остается грозной силой, способной защитить семью и друзей. В самом романе образ появляется эпизодически, однако он неизменно присутствует в воспоминаниях своих близких.
Роль нравственного наставника и защитника отводится дяде Леке, который является непререкаемым авторитетом для большинства членов семьи. Он готов в любой момент прийти на помощь своим близким, каждое его появление в семье Арсеньевых вызывает яркие эмоции у родственниц. Дядя Лека – это человек-праздник, который воздействует преимущественно эмоционально, а не рассудочно.
Огромное внимание отводится в произведении и образу Никича – соратника отца по подпольной работе. Никич больше всего переживает, что девочки вырастут белоручками. Кончено, его попытки обучить их плотницкому и столярному мастерству выглядят несколько комично, позволяют придать ироничность повествованию. Однако ему удается донести до читателя главное – человек должен быть полезным, должен уметь находить выход в любых, даже наиболее проблематичных ситуациях, быть верным слову и преданным своему делу. Образ Никитича – приземлённый, автор не скрывает его недостатков: Осеева не оправдывает его пьянства, однако учит девочек состраданию, уважению к людям, к старости, умению прощать и понимать слабости пожилого человека, на долю которого выпало много испытаний.
Таким образом, на основании проведенного анализа можно сделать вывод, что, несмотря на выраженную идеологическую составляющую произведений Осеевой, они характеризуются глубоким психологизмом, обладают ярко выраженным воспитательным потенциалом, привлекают внимание родителей и педагогов. Писательница в простой, доступной, увлекательной форме отражает особенности взаимодействий в детском коллективе, особенности взросления ребенка, влияния семьи и социокультурного окружения на личностное становление. Её произведения населены самыми различными персонажами, художественными образами, которые зачастую далеки от идеала, однако при этом всегда реалистичны и естественны.
