Социологическое исследование, его виды

1. Социологическое исследование, его виды Социологическое исследование – это система логически последовательных методологических, методических, организационно-технических процедур, которая предусматривает получение достоверных данных и фактов явления или процессы, изучаемые для их дальнейшего использования в социальном управлении. Социологическое исследование включает в себя: 1. Объект исследования. В социологии объектом исследования могут, быть любые процессы и явления социальной действительности. 2. Субъект исследования. 3. Цели и решения конкретных задач. 4. Средства, применяемые в исследовании. 5. Результаты исследования, ради которых оно проводится. В зависимости от сложности и масштабности анализа предмета выделяют три вида социологического исследования: 1. Наиболее простым видом является разведывательное исследование, которое строится на упрощенной программе и охватывает небольшие совокупности, имеет краткое по объему инструментарий. 2. Описательное исследование является более сложным видом социологического анализа, которое проводится по разработанной программе, на базе апробированного инструментария и применяется относительно большой общности людей. 3. Аналитическое исследование - наиболее углубленный вид социологического исследования, который не только описывает структурные элементы изучаемого явления, но и выясняет его причины. Подготовка аналитического исследования требует значительного времени, тщательно разработанной программы, инструментария, предварительной воображения об объекте, который изучается. Существуют и другие виды исследований: 1. по частоте выполнения (мониторинговое, повторное, когортное, лонгитюдное, разовое); 2. по методу обеспеченья репрезентативности (сплошное, монографическое, выборочное); 3. по исследовательским масштабам (международное, общенациональное, региональное, локальное) и др. 4. Программа социологического исследования: структура, значение В действительной социальной либо производственной практике каждый процесс рациональной деятельности требует исследования и осуществления научно аргументированной программы. Программа социологического исследования - это основной научный документ, отражающий методологические и организационно-процедурные основы исследования социальной реальности, конкретных явлений и процессов общественной жизни. Программа социологического исследования содержит и теорию, и методологию, и организацию конкретного исследования, разбора и освещения единичного социального процесса либо явления. Структура программы социального исследования включает: 1. Элементы методологического раздела: 1) Проблема, представляет собой реальную жизненную ситуацию, которая содержит социальное противоречие, требующих целенаправленных действий для их решения. 2) Цель исследования – то, ради чего проводится исследование и что надо получить в результате. 3) Задача – логические этапы достижения цели исследования. 4) Объект – часть объективной действительности, на которую непосредственно направлен процесс познания. 5) Предмет исследования – идеи, свойства, характеристики, присущие объекту исследования. 6) Логический анализ основных понятий – структурно-логическое упорядочение основных понятий исследования. 7) Гипотеза – ожидаемый результат исследования, научное предположение, выдвигаемое для объяснения фактов, явлений и процессов, связанных с исследуемым противоречием реальной действительности. 2. Элементы процедурного раздела: 1) характеристика выборки; 2) методика и техника сбора и обработки первичной информации; 3) описание процесса организации и проведения социологического исследования; 4) форма отчета, характеристики финансирования и т.д. Значение программы социологического исследования заключается в трех ключевых функциях, которые она осуществляет: 1. методологическую, которая включает определение научных проблем, формулировку цели и задач исследования, определение объекта и предмета исследования, а также соотношение данного исследования с научными достижениями; 2. методическую, которая подразумевает общий логический план исследования, определение путей, методов и способов сбора, анализа и обработки информации, а также разработку процедуры исследования и анализ результатов исследования; 3. организационную, которая включает распределение задач в исследовательском коллективе, настройку и осуществление контроля за процессом исследования, а также публикацию результатов исследования. 6. Анализ документов как метод исследования. Понятие документа. Документ – это материальный объект, содержащий в зафиксированном виде информацию. Анализ документов – это деятельность, которая позволяет выявить определенные особенности явлений и процессов, которые были зафиксированы в определенных документах. В социологии документом считается все, что зафиксировано в любом виде, пригодном для изучения. При этом анализ документов в социологии – это совокупность методических процедур, которые применяются для получения из документальных источников социологической информации, необходимой для решения исследовательских задач. Особенности применения данного метода исследования заключаются, прежде всего, в то, что: 1. информация имеет вторичный характер; 2. непосредственный контакт с реальностью отсутствует; 3. информация зависит от позиции авторов документа; 4. автор документа фиксирует не только нынешние, но и прошлые события; 5. содержание информации зависит от ее формы. Преимущества данного метода исследования это, прежде всего, прочное положение объекта исследования, возможность вторичного обращения к объекту, а также то, что в объекте находится не только лишь сведения, но и позиция авторов к ней, к тому же информация упорядочена, структурирована, обобщенная. Недостатки данного метода исследования это, прежде всего, то, что исследование имеет неактивную направленность, поскольку исследователь не имеет контакта с реальностью, к тому же заключения исследования возводятся на основе второстепенной информации, а язык документа может не совпадать с языком исследования, следовательно вероятен «камуфляж» формы документа. Множество видов документов по-разному используются в социологических исследованиях, но существует два основных метода анализа документов: 1. Традиционный – это совокупность логических приемов, направленных на раскрытие основного содержания документа, изучается в целом, то есть социолог, изучая документ, логично объясняет его содержание по различным признакам. 2. Контент-анализ – это метод качественно-количественного рассмотрения документов с целью получения объективной, систематизированной и обобщенной информации о социальной реальности. Процедура контент-анализа представляет собой алгоритмизированной выделения в тексте определенных элементов содержания, интересующие исследователя, дальше происходит классификация выделенных элементов в соответствии с концептуальной схемы, затем подсчет и представление результатов в количественном виде. 9. Метод наблюдения. Виды наблюдения. Наблюдение – это планомерное, целенаправленное восприятие явлений, результаты которого в той или иной форме фиксируются исследователем, а затем проверяются. При этом собирается и фиксируется с помощью технических устройств только та информация, что может быть применена для отображения, а затем и для пояснения изучаемой проблемной ситуации. Объектами исследования могут выступать отдельные индивиды, разные сообщества и группы, ресурсы их деятельности. Особенности применения данного метода исследования заключаются, прежде всего, в то, что: 1. событие и наблюдение за ним осуществляются одновременно; 2. непосредственный контакт социолога с объектом исследования; 3. целостность восприятия, единство рационального и эмоционального в процессе наблюдения; 4. наблюдение может быть составной частью других методов. Преимущества данного метода исследования это, прежде всего, своевременность извлечения информации, относительная низкая стоимость, не нужен трудный инструментарий, а также возможность применения в поисковых исследованиях Недостатки данного метода исследования это, прежде всего, ограниченность явлений, согласно которым ведут наблюдение, как правило, неосуществимы вторичные наблюдения исследуемых событий, информация в основном о действиях людей, а также фактически отсутствует информация о цели, мотивах, ценностях, к тому же может быть искажение информации через «заражение» стандартами группы, подлежащей наблюдению. В зависимости от целей и задач социологического наблюдения, положения и роли наблюдателя в ситуации, изучается, а также по уровню формализации исследуемой процедуры и в соответствии с организации можно выделить несколько видов этих наблюдений: 1. По способу организации: 1) формализованное (структурированное, стандартизированное, контролируемое); 2) неформализованное (неконтролируемое, простое, бесструктурное). 2. По степени включенности наблюдателя: 1) невключенное наблюдение, когда исследователь безучастно закрепляет интересующие его сведения о явлении, никак не вмешиваясь в процесс его протекания; 2) включенное наблюдение, где социолог действует под выдуманным именем, скрывает настоящую профессию и, безусловно, цели исследования. 3. По форме взаимоотношений наблюдателя с испытуемыми: 1) скрытое наблюдение; 2) открытое наблюдение. 4. По месту проведения: 1) полевые наблюдения ведутся в природных условиях; 2) лабораторные наблюдения ведутся в предварительно разработанных условиях. 5. Согласно регулярности осуществления: 1) систематические; 2) несистематические. 6. По продолжительности выполнения, задачам и масштабу исследуемого явления: 1) кратковременные; 2) долговременные, длящиеся многие месяцы и годы.