Психология лжи

Лекция «Психология лжи» План лекции 1.Общие сведения психологии лжи 2.Трактовка понятия " психологии лжи" разными авторами 3.Признаки и причины лжи 4.Психолинвистический анализ Цель: раскрыть сущность лжи , ее виды , причины и признаки, способы ее обнаружения. 1.Общие сведения психологии лжи Феномен лжи достаточно давно стал предметом изучения психологической науки, благодаря чему сегодня можно говорить о появлении раздела в психологии, посвященного исследованию этой проблематики. Изучение лжи с позиций психологии проходит по двум основным направлениям, где одно из них концентрирует свое внимание на причинах лжи, а другое — на способах ее распознавания. Стоит обратить внимание, что среди исследовательских работ психологов преобладает второе направление. Вероятно, причиной этому является государственный заказ и соответствующее финансирование таких направлений, как криминалистика и криминальная психология. Далее мы предлагаем ознакомиться с вопросом без подобных перекосов и составить целостное о нем представление. Природа лжи Под ложью принято понимать сознательное представление недостоверной информации в качестве правдивой. Представление может возникать лишь в рамках процесса коммуникации — общения или иного обмена информацией. У лжи всегда есть адресат, и вне коммуникативных процессов рассматривать феномен лжи не имеет смысла. Таким образом, ложь — это механизм межличностной коммуникации, направленный на формирование у адресата искаженных представлений о действительности. Ложь ребенка и ложь взрослого человека зачастую рассматриваются в психологии как отдельные феномены. Ложь ребенка может не являться ложью в общепринятом смысле этого слова, а представлять собой глубокое переживание собственных фантазий. Здесь можно говорить о форме игрового поведения ребенка, активное противодействие которому способно негативно отразиться на его развитии. Подавляя склонности к фантазиям, родители или учителя могут подавить и творческий потенциал ребенка. одобный перечень позволяет говорить о лжи, как о способе удовлетворения нравственных потребностей человека [5]. 2. 2.Трактовка понятия " психологии лжи" разными авторами Психология понимания и распознания лжи для российской науки является относительно новой и малоизученной областью исследований. Об этом свидетельствует ограниченное число публикаций, касающихся важных вопросов о психологических видах, причинах и мотивов лжи. Феномен лжи широко исследуется в психологии и психолингвистике. 1.1.Понятие лжи и ее видов Существует множество авторских определений лжи: Ж. Мазип предлагает сложное интегративное определение феномена. Обман (или ложь) — намеренная попытка (успешная или нет), скрыть и/или сфабриковать (манипулировать) фактическую или/и эмоциональную информацию, устными или/и невербальными средствами, чтобы создать или поддержать в другом или в других веру, которую сам коммуникатор считает ложной О. Фрай: Ложь — это успешная или безуспешная намеренная попытка, совершаемая без предупреждения, сформировать у другого человека убеждение, которое коммуникатор считает неверным[14]. Б. Де Пауло доказала, что ложь очень распространенный в повсеместной жизни коммуникативный феномен, который включает в себя разнообразие ситуаций и тактик лжи. Автор предлагает трехфакторную модель лжи, в которую включены компоненты: содержание, тип и референт. Содержанием лжи может выступать эмоция, действие, оправдание, достижение и факт. По типу ложь бывает: прямая ложь (неправда в чистом виде), преувеличение и тонкая ложь (опускание важных деталей). П. Экман определяет ложь как «намеренное решение ввести в заблуждение того, кому адресована информация, без предупреждения о своём намерении сделать это». Ложь- феномен общения, состоящий в намеренном искажении действительного положения вещей; чаще всего выражается в содержании речевых сообщений ,немедленная проверка которых затруднительна или невозможна. Представляет собой осознанный продукт речевой деятельности ,имеющий своей целью ввести слушателей в заблуждение. Известный американский ученый Пол Экман в своей книге “Психологии лжи” пишет :” Ложь настолько естественна , что ее можно отнести почти к всем сферам человеческой деятельности ”. От такого утверждения можно содрогнуться , поскольку считают ложь достойной всяческого осуждения”. Можно выделить две основные формы лжи: умолчание и искажение. Умолчание это одно из основных видов лжи, при которой жертва обмана намеренно вводится в заблуждение путем утаивания, сокрытия нужной ей информации. 3.Признаки и причины лжи Методика определения лжи, предложенная Стеном Уолтерсом, состоит из шести шагов: 1. Выяснение привычных стандартов поведения собеседника. 2. Наблюдение и отслеживание поведенческих отклонений от нормы. 3. Целостное восприятие речи, мимики, жестов и поиск многофакторных отклонений. 4. Выявление особенных реакций на интересующий вопрос, повторяемый в разных формах. 5. Преодоление личных предубеждений и стереотипов относительно оппонента. 6. Минимизация собственного влияния на собеседника [4, с. 60-84]. Этот метод во многом схож со всеми остальными подходами и выглядит достаточно разумно, пока не подходит очередь четвертого этапа. Его реализация является отдельной и весьма масштабной психологической работой над собой. Подобное условие позволяет относить всю методику к неосуществимой, во всяком случае для подавляющего большинства людей, не обладающих специальной подготовкой. Первый признак лжи: страх, колебания, необычные беспорядки или озабоченность, уклончивость, объяснения без причины, защита, необычная агрессивность или подозрительное поведение человека. Это могут быть некоторые из внешних признаков лжи, которые субъект не может скрыть ложью в отношении конкретной ситуации. Ещё одним признаком лжи человека является ситуации с прямыми вопросами. Вы заметите уклончивость к проблеме путем отказа, оправданий и объяснений, о которых вы не спрашивали. Тем не менее, я не хочу создавать параноидальных людей, особенно если на карту поставлена уверенность, поэтому не нужно делать выводы что они лгут нам, если у нас нет ключевых доказательств. Второй признак лжи: несоответствие, изменения личности, настроения (эмоциональная лабильность), такие как гнев без причины, симптомы раскаяния или вины. Третий признак лжи: свидетельство всех несоответствий вместе, создающих карту, которая обнаруживает ложь, просто увидеть признаки лжи нашими собственными глазами. 4.Психолинвистический анализ Психолингвистический анализ речи предполагает: 1) изучение психологических особенностей личности; 2) изучение психического состояния. Сначала анализируются различные языковые уровни, затем делаются выводы о психологических особенностях личности и ее психическом состоянии. 1. Психологические особенности говорящего включают в себя следующую характеристику. 1.1. Темперамент. Темперамент – это биологическая характеристика человека по соотношению возбуждения и торможения. Типы темпераментов: 1) Холерик – это человек, нервная система которого определяется преобладанием возбуждения над торможением, вследствие чего он реагирует очень быстро, часто необдуманно, не успевает себя затормозить, сдержать, проявляет нетерпение, порывистость, резкость движений, вспыльчивость, необузданность, несдержанность. 1. 2. Характер. Характер есть совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливающих типичные для нее способы поведения. Это социологическая характеристика человека. В характере различают следующие основные качества: 1) Моральная воспитанность характеризует человека со стороны его отношений, формы поведения как моральную или аморальную личность. 2) Разносторонность потребностей и интересов, стремлений и увлечений, разнообразие деятельности человека. Одни люди отличаются многосторонностью, другие узостью, однобокостью и ограниченностью развития. 3) Цельность характеризует внутреннее единство психического склада человека, согласованность его отношений с различными сторонами действительности, отсутствие противоречий в стремлениях и интересах, единство слова и дела. На этом основании различаются цельные и противоречивые натуры. 4) По направленности на внешний или внутренний мир различаются экстраверты и интроверты. 5) Сила воли. Человек с сильной волей отличается большей самостоятельностью, решительностью и настойчивостью в достижении целей. Безволие человека обычно отождествляется со слабохарактерностью. 6) Сдержанность. Сдержанный человек, в отличие от несдержанного, умеет управлять своими эмоциями. 7) По акцентуации характера выделяются демонстративный, педантичный, застревающий, возбудимый типы. Акцентуация характера — это проблемные особенности характера, крайний вариант нормы, при котором отдельные черты характера чрезмерно усилены. Особенности выбора слов при продуцировании ложных сообщений Состояние психоэмоционального напряжения, если оно сопровождает ложь, вызывает существенные затруднения в оперативном выборе слов для адекватного выражения мыслей: а) возрастает количество и длительность пауз нерешительности (поисковых пауз или хезитаций). В норме такие паузы в речевом потоке закономерны перед словами, обладающими высокой информативностью (то есть низкой предсказуемостью). При лжи эта закономерность заметно нарушается, и паузы появляются перед обычными частотными словами. Список использованных источников: 1. Фрай О. Ложь. Три способа выявления. Как читать мысли лжеца, как обмануть детектор лжи. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. — 284, [4] с. 2.The Polygraph and Lie Detection https://www.nap.edu/read/10420/chapter/1#x 3. Спирица Е. Психология лжи и обмана. Как разоблачить лжеца. — СПб.: Питер, 2015. — 300 с., 79 ил. 4. Уолтерс С. Б. Правда про ложь. — М.: Эксмо, 2010. — 272 с. 5. Симоненко С. И. Психологические основания ложных и правдивых сообщений. Диссертация к.п.н. М.: 1998. Источник: https://psychosearch.ru/practice/prakticheskaya-psikhologiya/333-psikhologiya-lzhi