Методы исследования.

3 лекция VI. Методы исследования Метод исследования - совокупность правил, приемов, принципов, способов норм познания и действия. Избранный метод отвечает на вопрос: “Как совершается научная деятельность? Какие способы, приемы и средства для этого используются?” Следование методу дисциплинирует поиск истины, позволяет экономить силы и время, избегать ошибок и двигаться к цели кратчайшим путем. Метод - компас познания. I. Общенаучные методы исследования (эмпирические) Научное наблюдение. Предполагает наличие замысла (что вы хотите сделать), цели (ради чего это наблюдать хотим), средств (посредством чего наблюдаем), критериев (в соответствии с какими критериями), осмысления и истолкования полученных результатов (эмпирических естественно). Эксперимент. Метод посредством которого исследователь целенаправленно актуализирует и фокусирует нужное ему состояние, а затем изучает его на качественном или количественном уровне. Измерение. Метод установления численного значения одной величины путем сравнения ее с другой величиной принятой за эталон. Описание. Фиксирование результатов опыта, наблюдения, эксперимента. (будет у всех о введении) (начальный этап любого научного исследования) Анализ и синтез. Логические методы и приемы, в результате которых изучаемый объект сначала расчленяется на составные элементы, каждый из которых исследуется в отдельности, как часть целого, чтобы выделенные в ходе анализа элементы соединить с помощью синтеза в единое целое, обогащенное новыми знаниями. Дедукция и индукция. Дедукция - от общего к частному, индукция - от частного к общему. Доказательство. Обоснование какого-либо утверждения. Включает в себя тезис, основание, аргументы Обоснование. Рациональное убеждение в надежности или истинности чего-либо. Сравнение. Заключается в процедуре устанвления тождества, сходства, или различия познаваемых объектов, явлений, процессов. Метод сплошной выборки. Метод ранжирования. Проблемный метод. Когда искусственно возводим проблему, пытаясь решить ее. Диахронический анализ. и т.д. II. Частнонаучные методы в соц.гуманитарном познании. Герменептический метод. Совокупность правил и техник истолкования текста на базе 3х основных взаимосвязанных процедур. а) исходный постулат (что это вот так вот) б) объяснение (почему это так/не так) в) интерпретация Социальный эксперимент. Чтобы понять концепт Анализ документа Эмпатии (представить себя на месте другого и описать его мысли и тд) Интроспекция (самонаблюдение) Методы опроса (анкетирование, интервью, групповая дискуссия) Контент-анализ Тестирование Шкалирование (метод оценки) Игровые методы Биографический метод III. Методы и методики лингвистики. Сравнительно-исторический. Изучали язык, его эволюция-деградация на опр историческом этапе. Типологический. Определяет тип языка и доказывает что язык приналежит к тому или иному типу. Структурный метод. Нацелен на определние и выявление стуктуры. В целом о языке или о элементе - не важно. Оппозиционный анализ. Противопоставление одних элементов другим. Дистрибутивный. от англ - распределять, разделять. Как распределяется тот или иной элемент. Компонентный анализ. Разложение значения на минимальные семантические составляющие (семы). чтобы добиться правильного понимания, разбиваем на компоненты и пример: первая колонка: мальчонка - 1 сема - человек, 2 сема - молодой, 3 сема - мужской род, 4 сема - вторая колонка: девчонка - 1 сема - человек, 2 сема - молодая, 3 сема - женский род, дальше залагал инет извините Коммуникативно прагматический. Методика анализа текста. а) определение типа текста (жанр, стиль) б) установление темы текста (не заголовка) в) определение структуры текста (зачин-вступление, осн часть, рамочная структура, конфликт, заключение) г) установление внутритекстовых связей д) определение стилистических особенностей текста е) установление рпагматики текста (что сказад, кому, каков резульата и тд) Дискурсивного анализа. а) описание ситуации общения б) определение типы дискурса в) установление структуры дискурса (вербальные-невербальные компоненты, маркеры) г) выявление роли коммуникантов д) семантико-стратегические особенности речевого поведения коммуникантов е) определение интенций, стратегий и тактик коммуникантов ж) семантико прагматические особенности всего дискурса метод концептуального анализа. а) выявление концептуальных признаков исследуемого концепта б) определение стуктуры концепта (ядро, периферия, дальняя периферия) в) анализ каждой зоны концепта (почему попали в той или иной фрагмент зон) и тэ дэ