Стилизация образов
Творческий метод трансформации объекта или изображения с сохранением узнаваемости образов или предметов, их содержательное преобразование с сохранением стилевого соответствия называется стилизация. Стилистические особенности образов детской книги (сказки и др.) предполагают использование в процессе создания иллюстраций различных декоративных приемов, направленных на передачу необычности и сказочности происходящих действий. Основываясь на известной особенности детского восприятия, можно утверждать, что детям близок и понятен язык декоративности. Простота композиций, ясность и плоскостность изображения формы, свойственные декоративным изображениям, перекликаются с особенностями выполнения рисунков детьми (рис. 1, 2).
Рисунок 1. Пример плоскостного изображения формы при иллюстрировании деткой книги: акварельная стилизация. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Рисунок 2. Пример плоскостного изображения формы при иллюстрировании деткой книги: стилизация-коллаж. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Передача особенностей характеров преимущественно сказочных художественных образов с использованием стилизации (не путать с упрощением, примитивизацией) способствует перевоплощению реальных форм и предметов в условные плоскостные декоративные изображения, близкие и понятные детскому восприятию. Эта тенденция свойственна и художественной структуре детской книги в целом.
Художественные приемы художников-иллюстраторов
Иллюстрирование детских литературных произведений на основе декоративного подхода формирует у детей целостные представления о выразительности декоративного художественного языка, а также понимание пространственной и временной составляющей изображения. Так, работы Ю. А. Васнецова, Б. А. Дехтерева, А. М. Елисеева и др. известных художников, работавших в области иллюстрации детских книг, стилизованы в соответствии с временным периодом содержания литературного произведения. Например, стилизация под акварели 19 века или орнамент и образы народного декоративно-прикладного искусства и др. (рис. 3, 4).
В соответствии с содержанием и назначением детской книги данная концепция иллюстрирования обеспечивает особую выразительность литературного произведения, создает визуально восприятие исторического периода, благодаря характерным приметам времени, оживляет образы и представляет повествование в виде театрального действа.
Рисунок 3. Иллюстрации Ю .А. Васнецова к детским сказкам. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Рисунок 4. Иллюстрация Ю .А. Васнецова к детским сказкам. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Рассматривая содержание понятий «декоративность», «условность», «стилизация» как методологический подход к созданию иллюстрированного детского литературного издания, необходимо подчеркнуть важность и эффективность данных выразительных художественных приемов в создании эмоционального воздействия на детское восприятие, раскрытии характеров героев произведения, их фантастических образов, формировании сказочной атмосферы или игровой, стимулируя и развивая, таким образом, творческое начало у детей.
Игровое начало, условность изображения, интерпретация времени
Мастерство и проникновенное содержание иллюстративного творчества в области детской литературы можно представить, анализируя творчество русских художников Б. А. Алимова, Е. Г. Монина, Э. В. Булатова, О. В. Васильева и др. Грамотная стилизация образов в духе конкретной исторической эпохи, целостность и театральность образов, их одеяние, сопутствующие им предметы, обстановка создают полноценную иллюзию исторической эпохи. Декоративность решений придает особую характерную содержанию издания выразительность, целостность замысла книги (серии книг), формирует интерактивность восприятия и особое игровое начало.
Восприятию ребенком времени (время дня и ночи, смена сезонов, исторических эпох) с помощью цветовой палитры, условных деталей, фона, архитектуры, интерьера, положения, костюмов и действий героев художник помогает, иллюстративно, изображая соответствующие тексту происходящие события и их последовательность. Визуальные средства, композиция, динамичность, условность передачи образа, стилизация и декоративность обуславливают оригинальность и уникальность работы художника. Особое место в ряду богато и разнообразно иллюстрированных детских изданий занимают подарочные экземпляры. С позиции декоративности эти книги для детей объединяет, как правило, особенный иллюстративный ряд, характерное многообразие композиционных и пространственно-пластических решений, целостность замысла, наличие значительного количества сопроводительных иллюстраций, орнаментальных и декоративных приемов и т. д.
Таким образом, тематика детской книги, живо и оригинально преподносимая юному читателю художественными приемами стилизации и декоративности, способствует творческому осмыслению сюжета, формирует целостное представление о времени происходящего, развивает образное мышление, создает предпосылки эстетических предпочтений.
