реальные и ближайшие перспективы психологического развития ребенка – тот потенциальный уровень психологического развития, которого он может достичь при благоприятных условиях обучения и воспитания и при минимальной помощи со стороны окружающих людей
Понятие зоны ближайшего развития
Впервые понятие зоны ближайшего развития было введено Л.С....
Определение 1
Зона ближайшего развития – это различие, существующее между уровнем реального развития...
Применение теории «зоны ближайшего развития ребенка» на практике
Несмотря на кажущуюся сложность теории...
«зоны ближайшего развития», на самом деле пользоваться ей в практической деятельности довольно просто...
Недостатки актуальной «зоны ближайшего развития»
С появлением теории «зоны ближайшего развития» некоторые
Целью настоящего теоретического исследования является анализ психологического содержания и концептуальных психолого-педагогических оснований Федерального Государственного Образовательного Стандарта Дошкольного Образования (ФГОС ДО). Впервые в истории дошкольное детство стало особым самоценным уровнем образования, ставящий главной целью формирование успешной личности. Ключевая установка стандарта личностное развитие ребенка. Ребенок выпускник ДОУ должен обладать личностными характеристиками, среди которых инициативность, самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, развитое воображение, способность к волевым усилиям, любознательность. То есть сегодня подготовка к школе не является главной целью дошкольного образования. Цель детского сада эмоционально, коммуникативно, физически и психически развить ребенка. Сформировать устойчивость к стрессам, к внешней и внутренней агрессии, сформировать способности и желание учиться. При этом необходимо учи...
После этого, все ключевые моменты беседы, а также речевые продукции соотносятся с векторами зон ближайшего...
развития личности:
вектор сотрудничества – отражает способности клиента к установлению эмоционального...
направлении актуального запроса
После структурирования данных векторов, выстраиваются общая динамика ближайшего...
когнитивно-личностного развития клиента и общие границы его индивидуальной зоны, что способствует планированию...
хода терапевтической работы, выделению потенциально сильных зон клиента, а также зон роста, триггерных
В данной статье содержатся методические рекомендации по использованию развивающей предметно-образовательной среды Сенсорной комнаты в целях позитивной социализации и индивидуализации детей дошкольного возраста. Особое внимание уделено здоровьесберегающим технологиям, которые могут быть применены в работе с детьми общих и логопедических групп. Социализация это процесс развития и становления ребёнка, как личности. Смысл социализации раскрывается через процессы интеграции, саморазвития и самореализации. Что, как не пространство тёмной Сенсорной комнаты может выступать в качестве развивающей предметно-образовательной среды, трансформирующейся, полифункциональной, доступной и безопасной, насыщенной для каждого возраста, оснащённой техническими средствами. Именно здесь обеспечивается игровая, познавательная, двигательная активность, общение и возможность уединения. Где, если не здесь, происходит комфортная и быстрая адаптация детей разных возрастных групп. Специально для успешной социализ...
расстояние между соответствующими частями тела общающихся друг с другом людей, которое берется за основу на первый взгляд странного показателя, который на самом деле выступает как важная характеристика социальных взаимоотношений людей
в метафорическом смысле слова — попытка целенаправленного, систематического воздействия на людей, рассчитанная на изменение их мыслей, социальных установок, взглядов и убеждений
вариации в числе хромосом или в локализации генетического материала в хромосомах
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
