деятельность детей в свободное от учебы время, связанная с удовлетворением индивидуальных интересов и потребностей в личностно значимых сферах деятельности, направленная на развитие творческого потенциала.
Научные статьи на тему «Занятость детей во время каникул»
Дети имеют право выбора – посещать учебные занятия или же играть столько сколько им хочется.... Учебные занятия не являются обязательными, посещение осуществляется только по желанию самого ребенка.... Формирование гуманизма и общечеловеческих ценностей должно осуществляться целенаправленно, но в тоже время... Весь учебный год разделен на три равных семестра по 12 недель, между каждым семестром каникулы – один... Каникулыдети проводят совместно с родителями в семье.
Статья посвящена изучению сущности содержания школьных каникул, проблем их организации в условиях модернизации среднего общего образования. Внедрение ЕГЭ, ОГЭ, ВПР изменило цель организации и содержание школьных каникул, зачастую многие родители и образовательные организации каникулы используют как дополнительное время для усиленных занятий по учебным предметам. Авторы на основе обзора научно-исследовательских работ по данной проблеме выявили две полярные позиции родителей по организации каникул: - создание условий для творческих занятий в учреждениях дополнительного образования и отдыха - как развивающего пространства, направленного на личностный рост и самоутверждение ребенка; - время для дополнительных занятий, получения консультаций для компенсации пробелов в школьных знаниях. В статье раскрываются новые модели организации режима обучения и графика школьных каникул, которые изменят стратегию ожидания родителей от организованного отдыха детей. Так как за неделю ребенок не может у...
, проводимых во время школьных каникул, с целью углубления знаний учеников по данному предмету и развития... учащихся, формированию необходимых умений и навыков, способствующих раскрытию потенциала одаренных детей... Для организации «Школы молодого филолога» на каникулах нужно выбрать место проведения образовательного... молодого филолога»
Углубленная работа по русскому языку в «Школе молодого филолога» в каникулярное время... может использоваться в зависимости от целей и задач углубленной работы по русскому языку в школе на каникулах
Описан опыт использования свободного программного обеспечения (СПО) для проведения учебных занятий по компьютерной графике (обработка рисунков и фотографий, создание анимации и потокового видео). Созданный на основе системы Linux дистрибутив, ориентированный на работу с графикой, позволил организовать обучение детей во время летних каникул в компьютерном классе на территории базы отдыха. Достигнуты значимые положительные результаты. Созданы загрузочный компакт-диск (Live CD) и установочная версия системы, содержащая все необходимое программное обеспечение, методические указания и программу курса.
Федеральная целевая программа на 2003-2006 годы, утвержденная постановлением Правительства РФ от 3 октября 2002 г., включающая в себя подпрограммы «Здоровый ребенок», «Одаренные дети», «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», «Дети-сироты» и «Дети-инвалиды»; цельюкоторой является – улучшение качества жизни и здоровья детей; решение проблем неблагополучия детей, в том числе проблемы детской безнадзорности и беспризорности; государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей-инвалидов; формирование системы выявления, поддержки и развития одаренных детей.
подразделения учреждений социального обслуживания в зависимости от их предназначения, номенклатуры (состава) и характера предоставления услуг; устанавливаются Национальным стандартом.
учреждение, предназначенное для оказания специализированной стационарной и консультативно-диагостической медицинской помощи населению пожилого и старческого возраста и лицам с признаками преждевременного старения организма, а также для обеспечения организационно-методического руководства деятельностью медицинских, медико-социальных учреждений и специалистов по вопросам оказания гериатрической помощи.
