(1901-1977) — сов. психолог, педагог, дефектолог, ученик Л. С. Выготского. Деление трудов З. на «педагогические» и «психологические» весьма условно; в его творчестве четко выделяются 4 доминанты: память, речь, мышление, обучение и развитие, и в их анализе З. удалось достичь редкой психолого-педагогической интегративности
Леонид Владимирович Занков (10 (23) октября 1901 — 27 ноября 1977), советский психолог
Краткие биографические...
Занков наиболее известен в отечественной педагогике как разработчик концепции развивающего обучения....
Занков совместно с сотрудниками лаборатории в 60-х гг....
Занков внёс в разработку вопросов обучения и воспитания детей, имеющих отклонения в развитии.
Леонид Владимирович Занков – советский психолог-дефектолог, создатель дидактической системы всестороннего...
Леонид Владимирович Занков....
сложнее задания, тем выше будет исследовательский интерес и шире кругозор учащихся;
быстрый темп – Занков...
развития занковская система должна развивать креативное мышление и силу воли;
индивидуальный подход – Занков
идея (гипотеза), согласно которой многие формы ненормального поведения являются результатом повышенной врожденной чувствительности человека к определенным стимулам или ситуациям, сочетающейся с вызывающим стресс окружением и с отсутствием у человека навыков эффективной борьбы со стрессом в соответствующих ситуациях
психосексуальное расстройство, при котором человек тяжело переживает, расстраивается, оказывается в состоянии, близком к состоянию стресса из-за собственных сексуальных фантазий по поводу гомосексуальности
Д. называют поиск, практическую деятельность, опыт, посредством которых субъект осуществляет в самом себе преобразования, необходимые для достижения истины, для самоопределения
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
