Апарт
мысли вслух на сцене, реплика со сцены «тайком от партнёра»; реплики, произносимые для публики, и якобы не слышимые партнёрами по сцене.
1) способность занять внимание, воображение. «Даже самая «серьезная» трагедия в театре может эстетически сопереживаться только в том случае, если зрителя она «занимает», т. е. если она доставляет ему духовное удовольствие» (К. С. Станиславский). 2) Интересный. 3) (В массовом действии) одно из условий развлекательности, театральной игры, игра ума, вызванная неожиданными поворотами, «загадками» сценического или площадного действия, доставляющее духовное удовольствие зрителям. (Ср., Развлекательность).
Из данной статьи вы узнаете о роли нестандартных заданий, а также рассмотрите их примеры.
Занимательная стилистика в школе
Необходимость развития коммуникативных навыков – одна из основополагающих...
Занимательная стилистика в школьном курсе языкознания может пониматься двояко:
рассматриваться как отдельный...
К приемам занимательности, которые позволяют сделать изучение стилистики более интересным и мотивировать...
Содержание заданий по занимательной стилистике
Занимательные упражнения, предназначенные для изучения...
Предлагая ученикам упражнения по занимательной стилистике, учитель должен учитывать уровень подготовки
мысли вслух на сцене, реплика со сцены «тайком от партнёра»; реплики, произносимые для публики, и якобы не слышимые партнёрами по сцене.
то состояние, когда актёр смотрит то в одну сторону, то в другую, то в третью, не замечая партнёра.
так говорят, когда у актёра всё идеально получается.