Сгорание
термин Г. Фройденберга, истощение физических и умственных ресурсов, вызванного чрезмерным стремлением достичь некоторой нереальной цели, связанной с работой.
степень понимания субъектом желаемого результата. Здесь четко понятно, чего необходимо достигнуть и как это сделать.
Оно позволяет программистам выполнять описание ситуации при посредстве формул логики предикатов, а далее...
, для формирования выводов из данных формул, использовать автоматический задачный решатель.
Цели профессионального образования выражены в профессиональных компетенциях. Формирование профессиональных компетенций происходит через решение профессиональных задач. Структурной единицей задачи является учебная ситуация. Учебная ситуация, обладая всеми характеристика учебной деятельности, является основой формирования необходимых умений и навыков.
преобразования усвоенной информации;
Навык применения усвоенных способов решения типовых заданий в нетипичной ситуации...
сопровождается возможностями ученика переносить освоенные им методы решения задач в новые для него задачные...
ситуации, нахождение новых способов решения задач.
термин Г. Фройденберга, истощение физических и умственных ресурсов, вызванного чрезмерным стремлением достичь некоторой нереальной цели, связанной с работой.
состояние лени, отличающееся осознанностью применения, высоким удовлетворением от процесса (отсутствием чувства вины) и высокими творческими результатами.
этап отбора персонала, позволяющий получить полную картину о личности потенциального сотрудника и его профессиональном опыте. Форма и содержание анкеты определяется организацией-работодателем.