Антагонистическая игра
если интересы участников игры (игроков) не совпадают.
один из методов активного обучения, отличающийся тем, что при его осуществлении используются некоторые, обычно один-два, игровые принципы (из принципов активного обучения), реализация которых происходит в условиях свободной, не регламентированной формальными правилами и организационной структурой деятельности.
Анализ игровой роли, как одного их психологических критериев игровой деятельности, позволяет выделить...
Наличие мнимой или воображаемой ситуации – критерий, предложенный Л.С....
Посредством воображаемой ситуации, играющий как бы дает осмысление используемой игрушке или предмету,...
(замещающего предмета), игровой роли (действий) и наличие воображаемой ситуации....
ситуации, в условиях которой происходит игра, понять расхождение ее смыслового и оптического поля.
В работе рассмотрены вопросы соревновательно-игровой деятельности в волейболе и различные игровые ситуации, встречающиеся при игре в волейбол, требования для улучшения соревновательных результатов волейболистов, свойства и способности, которыми они должны при этом обладать. Авторы считают, что для повышения результативности в соревновательно-игровой деятельности квалифицированные волейболисты должны владеть способностью к переключению. По их мнению, анализ соревновательно-игровой деятельности позволит определить способности к переключениям, развитие которых позволит улучшить соревновательные результаты. Приведена разработанная авторами классификация переключений в волейболе, систематизированных с учетом таких критериев, как игра при стандартной, стандартно-прогнозируемой и нестандартной ситуациях; игра в защите и игра в нападении: технические приемы; действия с мячом и без мяча.
ситуаций из реального мира и их наполнении фантастическими параметрами, в ходе которой осуществляется...
ситуацию и ее особенности....
Дети учатся строить игровую ситуацию, исходя из интересов всех участников игры и их игровых навыков....
Заложение основ понимания условного характера игровой ситуации....
Ребенок должен понимать, что игровая ситуация не является реальной, что все игровые действия носят условный
Статья содержит описание алгоритма для игры "Ним". Игра состоит в следующем. В начальной позиции перед двумя игроками сложено несколько кучек одинаковых мелких предметов например, спичек. Игроки по очереди могут выбрать одну из кучек и взять из нее одну или несколько спичек. Выигрывает тот, кто возьмет последнюю спичку. Предложенная выигрышная стратегия связана с представлением натуральных чисел в двоичной системе счисления.
если интересы участников игры (игроков) не совпадают.
игры двух игроков на конечных множествах стратегий с интересами, не являющимися противоположными.
отправная точка в игре с последовательными ходами.