Бережливость
моральное качество, характеризующее заботливое отношение людей к материальным и духовным благам и противостоящее расточительности,неоправданной роскоши, бесхозяйственности.
педагогическое понятие, означающееуровеньразвития личности, проявляющийся в согласованности междузнаниями,убеждениями, поведением и характеризующийся степеньюоформленностиобщественно значимых качеств; результат воспитания
Понятие о приемах воспитания
Содержание воспитания однозначно признается учеными главным культурным...
через освоение учеником содержания воспитания....
того, чтобы обеспечить эффективную реализацию выбранного метода воспитания....
приемов воспитания....
Значение приемов воспитания в педагогике
Приемы воспитания весьма значимы как для целостной системы учебно-воспитательного
В статье профессиональное воспитание рассматривается как сложный вид социального воспитания, отражающий в своем содержании общественное явление, сущность которого заключается в приобщении человека к профессионально-трудовой деятельности и связанным с ней функциям в соответствии со специальностью и уровнем квалификации.
Задачи экологического воспитания
Суть экологического воспитания можно определить, в первую очередь,...
Ход экологического воспитания детей всегда, в той либо иной мере, сочетает воспитание и образование и...
Экологическое воспитание - это неотъемлемая часть единой системы воспитания, и поэтому к обсуждению сути...
можно применять единые подходы теории воспитания....
Категории экологического воспитания
Сущность экологического воспитания можно определить такими категориями
Традиции трудового воспитания. Воспитание хозяев-тружеников на родной земле. Варианты организации трудового воспитания на базе сельской школы.
моральное качество, характеризующее заботливое отношение людей к материальным и духовным благам и противостоящее расточительности,неоправданной роскоши, бесхозяйственности.
норма педагогической морали, определяющая характер взаимоотношений «педагог - учащийся»: с одной стороны, доверие воспитанника основано на убеждении в правоте педагога и свидетельствует о высоком профессионализме и нравственных качествах педагога, с друго й - доверие педагога апеллирует к лучшим качествам воспитуемого и стимулирует его самосовершенствование.
школа античной этики, декларирующая пренебрежение к существующим социальным и моральным связям.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне