Аварийное освещение
освещение при аварийном отключении рабочего освещения для продолжения работы (освещение безопасности) или эвакуации людей из помещения (эвакуационное освещение).
разряд (место) в классификации, определяемый по следующим ее разделам: 1) по предметному признаку: конкретные признаки, свойства, стороны связи и отношения конкретных объектов (систем) архитектуры; 2) по отнесенности к виду знания: фундаментальные, прикладные, эмпирические, теоретические; 3) по принадлежности к уровню архитектурной сферы: для научного производства, для проектирования, строительства, эксплуатации и преобразования сооружений, для архитектурного образования, для управления архитектурно-научным процессом; 4) по способу оформления результата: статьи, книги, отчеты, лекции и т. д.
Далее рассмотрим, что представляют из себя научные исследования в архитектуре....
Ученый, занимающийся наукой, получит степень не кандидата архитектурных наук, а кандидата архитектуры...
с проектированием, реализуются и авторские научные разработки....
Виды исследований в архитектуре
Когда студенты начинают делать свои первые шаги на новом для них исследовательском...
, в этом научном поле найдется место и технарям, и гуманитариям, и мечтателям.
Введение: в основу исследований положена научная гипотеза о возможности формирования нового качества строительной продукции (включая малоэтажные архитектурные объекты различного функционального назначения) при использовании инновационных или «нетрадиционных» приемов технологичности архитектурного проектирования, строительного материаловедения, организационно-технологической последовательности возведения. Актуальность исследований связана с оценкой возможностей применения нетрадиционных (неотектонических) систем в продуктивной и репродуктивной видах архитектурной деятельности. Материалы и методы: общепринятые теоретические методы исследований, при помощи которых проводится анализ совокупности верифицированных потоков данных и фактов, составляющих практическую и теоретическую основы принятой научной гипотезы. Результаты: применение приемов нетрадиционной технологичности является перспективным способом отображения тектонических особенностей обычных (традиционных) и новых (неотектоничес...
исследовательской деятельности учащихся начальной школы
Определение 1
Экскурсионная деятельность – это вид...
Диагностирование научного потенциала учащихся и формирование у нихтяги к экспериментам и исследованиям...
Развитие интереса к истории родного края, архитектурным памятникам и культурному наследию....
деятельность общеобразовательного компонента т.е. ориентации на общее развитие учащихся, на формирование у них научной...
Объединение приемов научного исследования и образовательной деятельности в ходе проведения экскурсии.
Цель исследования - обосновать применение процедуры эстетической оценки в условиях получения архитектурного образования. В статье рассматривается процесс эстетического познания архитектуры в рамках курса «Эстетика архитектуры и дизайна», делается акцент на необходимости получения и оформления практического опыта в виде эстетических суждений. Научной новизной является предложенный автором способ освоения архитектурной среды - описание эстетической оценки архитектурного объекта. В результате исследования автор приходит к выводу, что предложенный способ, закрепляющий теоретические знания науки эстетики, способствует гармоничному развитию студента-архитектора как художника и созидателя, расширяя его теоретико-познавательные и мировоззренческие горизонты.
освещение при аварийном отключении рабочего освещения для продолжения работы (освещение безопасности) или эвакуации людей из помещения (эвакуационное освещение).
пожарный извещатель, реагирующий на факторы, сопутствующие пожару.
помещение для вымоченного зерна, амбар.