разнообразные действия человека, выполняемые во внутреннем плане сознания без опоры на какие бы то ни было внешние средства, включая внешнюю, слышимую речь, что отличает У. д. от др. видов человеческих действий (перцептивных, речевых, физических)
Основные положения технологии
Определение 1
Технология поэтапного формирования умственных действий...
Технология поэтапного формирования умственных действий....
Этапы формирования умственных действий
Умственные действия, согласно технологии усваиваются путем прохождения...
Условия эффективной реализации технологии поэтапного формирования умственных действий
Замечание 1...
т.е. развивать умственное действие.
Статья посвящена рассмотрению формирования психологических условий и содержания процесса развития умственных действий и интеллектуальных качеств у курсантов.
Теория учебной деятельности
Определение 1
Теория поэтапного формирования умственных действий –...
Теория поэтапного формирования умственных действий по Гальперину
Автором данной теории был П.Я....
отработка действия во внешнем плане, в громкой речи;
проговаривание действия «про себя»;
перенос действия...
Одновременно выполняется речевое действие и сообщение об этом действии....
Поэтапное формирование умственных действий позволяет достичь позитивных и устойчивых результатов.
В статье показана возможность использования концепции известного отечественного психолога П.Я.Гальперина в преподавании математического анализа при формировании основных понятий и выработке навыков решения задач.
метод (способ) принуждения человека к согласию на что-либо, при котором от человека вначале требуют слишком многого и явно непосильного, с чем он, естественно, не соглашается; затем требования, предъявляемые ему, постепенно снижаются до более умеренного уровня – такого, на который давление, оказываемое на человека и побуждающее его к согласию, как раз и было изначально рассчитано
способность правильно определять (называть) и воспроизводить голосом высоту отдельных звуков без соотнесения их с др. звуками, высота которых известна
психологическое нарушение, проявляющееся в неспособности человека зрительно определять размер и форму предметов
