Вид отказа
единица классификации отказов, исходящей из установленных критериев.
путь с привязкой ко времени.
В качестве одной из возможных форм организации процесса обучения математике мы рассматриваем обучение на основе индивидуальных траекторий учащихся. Проектирование индивидуальной траектории осуществляется совместно обоими субъектами образовательного процесса: учителем и учеником. Нами выделены пять этапов проектирования и реализации индивидуальной траектории ученика, которые проиллюстрированы на примере первого модуля темы «Сложение и вычитание натуральных чисел» (5-й класс).
Статья посвящена изучению специфики управления образовательно-карьерной траекторией студентов высшего учебного заведения с позиции формирования конкурентоспособности будущих специалистов на рынке труда. Выполнено исследование ведущих карьерных ориентаций, рассмотрены их особенности в зависимости от направления подготовки обучающихся вуза. Полученные результаты позволили автору осуществить группировку анализируемых карьерных ориентаций, а также формализовать векторы профессионального развития для каждой из описанных групп. На основании итогов кластерного анализа разработана классификация типов карьерных стратегий в зависимости от качественного состава и степени выраженности ведущих карьерных ориентаций. Определены возможности для наиболее эффективной карьерной самореализации молодых людей, а также ее характерные черты. Предложенный подход обеспечивает решение комплекса вопросов, затрагивающих повышение уровня адаптации специалистов, в том числе молодежи, на рынке труда.
единица классификации отказов, исходящей из установленных критериев.
намотанная нить с нитеносителем; при намотке нити непосредственно на шпиндель веретена паковка не содержит нитеносителя.
максимальное смещение механического интерфейса, приходящееся на единицу нагрузки, приложенной к механическому интерфейсу.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне