персональный путь обучения и повышения квалификации, основанный на принятой человеком стратегии достижения личных долгосрочных целей.
Это происходит потому, что:
При построении индивидуальной образовательной траектории, учащемуся требуется...
траекторий....
траекторией является препятствием для реализации индивидуального образовательного подхода....
Индивидуальная траектория развития отдельного учащегося и следование ей требует от него огромной и развитой...
траектории.
Индивидуальная образовательная траектория
Сегодня многие вузы предлагают не просто образовательные программы...
, а возможность выбрать свою индивидуальную образовательную траекторию....
Эта возможность реализована сегодня и в школах, и в вузах в виде индивидуальной образовательной траектории...
Индивидуальная образовательная траектория....
Индивидуальная образовательная траектория для архитектора
Для студентов, обучающихся по направлению «
В статье раскрывается понятие и сущность индивидуальной траектории обучения. Рассматривается актуальность обучения по индивидуальным траекториям и обосновывается их связь с нормативной базой, анализируется связь когнитивных стилей с обучением по индивидуальным траекториям, дается определение понятия обучение по индивидуальной траектории и описывается алгоритм реализации этого типа обучения. Проблемное обучение рассматривается как методическая доминанта разработки индивидуальной траектории образования.
(отражение социально-педагогического аспекта в социальной политике государства) – целенаправленное и косвенное влияние официальной деятельности государства (его политики) на воспитание подрастающего поколения в интересах государства на основе сложившейся культуры, национальных идеалов и приоритетов, а также на взрослое население страны (приобщение их к культурным ценностям страны, побуждение к политической и трудовой активности и пр.).
отдельный аспект (поднапраление) нравственного воспитания, направленный на развитие, формирование нравственного отношения к людям (лицам) противоположного пола – мужчины к женщине, женщины к мужчине.
задача, требующая от учащегося открытия и освоения в учебной деятельности всеобщего способа (принципа, закономерности) решения относительно широкого круга проблем и конкретно-практических задач.
