Как использовали каменный топор
Первые каменные топоры древних людей представляли собой универсальное... Форма каменного топора зависела от исходных форм камня.... В эпоху неолита появились боевые топоры.... Как делали топоры
Процесс изготовления топора выглядел примерно так.... Потом изготовление топоров перешло на новый уровень.
Изложены данные об артефактах из камня и рога, называемых в специальной археологической литературе топорами и теслами «с выступами», топорами «с ушками», «цапфенными топорами». Материалы собраны в Северной Евразии многолетними археологическими изысканиями, в том числе получены в последнее десятилетие в новых раскопочных работах. Рассмотрены факты хроники находок в географии, геостратиграфии, палеотехнологической седиментации названных предметов в ансамблях погребенных материальных остатков, обеспеченных радиоуглеродным датированием. Приведены исследовательские версии технологий производства изделий, их вероятных функциональных спецификаций и гипотетических палеокультурных принадлежностей.
Появился каменный топор. Его использовали для вырубки деревьев под поля и пастбища.... Топор тоже не является исключением.... У первых каменных топоров было короткое древко, округлый обух и широкое выпуклое лезвие овальной формы... Затачивать каменное лезвие было сложно, поэтому топор был больше ударным, чем рубящим орудием.... Кремневые топоры, изготовленные около 600 тыс. лет назад, доказывают, что процветающие общины на юге
Топор короткодревковое оружие ударно-рубящего действия и одно из древнейших видов оружия ближнего боя. Благодаря своей огромной эффективности, связанной с относительной тяжестью и массивностью клинка, сочетавшейся с малой, концентрирующей силу удара поражающей поверхностью, и большим рычагом рукоятью, а также, учитывая простоту изготовления, топор изначально был наиболее доступным и распространённым оружием боя на короткой дистанции. На Востоке топоры были достаточно широко распространённым оружием. Известно и описано значительное количество боевых топоров из Индии и Персии. При этом топорам, бытовавшим в соседнем регионе Афганистане, внимание не уделялось. На сегодняшний день известны два основных типа топоров, которые можно назвать «афганскими», с мощным железком (клинком) секирообразной формы и с менее массивной боевой частью, лезвие которой незначительно выгнуто, с выраженной бородкой, оттянутой вниз и заканчивающейся остриём. В статье выделяются характерные особенности этих топ...
даются сведения об авторе (изготовителе, составителе, художнике, издателе и пр.) предмета – ф.и.о., псевдоним, годы жизни и другие краткие биогра-фические данные, известные на момент регистрации. Причем, может быть указано как отдельное лицо или группа лиц, так и предприятие, учреждение, организация, на котором предмет был изготовлен или тиражирован. (Например: «Художник - Меньшов В.»; «Либерально-демократическая партия России»). В случае, если авторство определить не представляется возможным, пишется «Автор/изготовитель неизвестен».
структурное подразделение образовательного учреждения. В то же время школьный музей – это особая структура, которая имеет свои самобытные характеристики, утрачивая которые, начинает походить на традиционный музей. Прежде чем говорить о школьном музее, необходимо определиться с термином «музей».
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Попробовать в Telegram», я соглашаюсь пройти процедуру
регистрации на Платформе, принимаю условия
Пользовательского соглашения
и
Политики конфиденциальности
в целях заключения соглашения.
Пишешь реферат?
Попробуй нейросеть, напиши уникальный реферат с реальными источниками за 5 минут
