Социальнаяработа
Поскольку процесс социальной адаптации изучается в течение долгого времени, необходимо... Одним из них является социальнаяработа.... Удовлетворяя эту потребность у социально уязвимых слоев населения, социальнаяработа призвана также обеспечить... Технологии социальнойработы
Замечание 2
Социальнаяработа выступает в качестве сложного процесса... Интерес к социальным технологиям, к технологизациисоциальнойработы можно считать закономерностью той
В статье рассматривается технологизация профессиональной социальной работы в контексте тех глобальных процессов, которые происходят в современном российском обществе. Раскрывается значение технологической компетентности как важнейшей составляющей не только успешной профессиональной деятельности, но и жизнедеятельности в целом.
Определение 1
Функция библиотеки представляет собой ее основную социальную миссию, которую она реализует... Социальная роль библиотеки определялась этой функцией, которая дополнялась такими аспектами, как поддержание... Это связано с появлением монастырских библиотек и скрипториев, в которых была организована работа по... Одновременно с этим усиливается воспитательная работа библиотек, что связано с появлением специализированных... В настоящее время мы наблюдаем деидеологизацию библиотечной деятельности, ее демократизацию и технологизацию
Рассмотрены вопросы влияния технологизации социальной сферы на профессиональную подготовку специалистов, способных к инновационной деятельности в области социальной работы.
комплекс мероприятий, направленных на формирование новых, а также на развитие имеющихся функциональных систем организма и способностей ребенка-индивида, естественное развитие которых затруднено в силу травмы, болезни или дефекта, с целью его успешной социальной интеграции инвалида.
физиотерапевтический метод лечения нервно-мышечных расстройств, направленный на стимуляцию нормальных или восстановленных двигательных паттернов и закрепление их на автоматическом уровне с помощью активации всех мышц организма, ответственных за прямохождение.
особое направление психосоциальной, педагогической и профессиональной реабилитации при помощи приобщения к работе с декоративными растениями при коррекции поведенческих и эмоциональных расстройств, в восстановительном периоде после перенесенных заболеваний, в рамках социально-бытовой адаптации; отличается от агротерапии, которая использует выращивание овощных и плодовых культур, нередко при этом применяется последующая их переработка.