Адаптация профессиональная
приспособление человека к требованиям профессии, усвоение им производственно-технических и социальных норм поведения, необходимых для выполнения определенных трудовых функций.
формируют сами люди для реализации глобальных целей организации или страны.
Существенное влияние на управленческое решение накладывает субъективная и объективная группа факторов...
В зависимости от состояния человека, его особенностей, свойств личности, развития и даже настроения принимаются...
Субъективные управленческие решения – достаточно интересная группа....
В зависимости от значения, руководитель принимает решение и осуществляет его контроль
Показатель неопределенности...
на предприятии
Результат субъективных управленческих решений
Субъективные управленческие решения определяются
В статье раскрыт новый подход к изучению психологии экономического благополучия структурно-уровневый. С позиций данного подхода субъективное экономическое благополучие раскрывается как полифеноменологическое образование, содержание и специфика которого определяется закономерной организацией системы его структурных образований. Представлены новые данные, позволяющие установить и объяснить ряд особенностей и закономерностей организации.
Субъективное восприятие времени и пространства
Хотя пространство и время существуют объективно и независимо...
от человека как физические величины, человек в свою очередь выстраивает собственные субъективные представления...
С другой стороны, субъективное переживание времени обусловлено скоростью протекания биохимических процессов...
На субъективном уровне человек также переживает и единство пространственно-временного континуума, что...
В зависимости от условий среды человек может быть приспособлен к восприятию вертикального или горизонтального
На основании результатов эмпирического исследования, проводится сравнительный анализ оценок параметров времени автономными и зависимыми педагогами. Показано, что педагоги с разными типами субъектной регуляции обладают качественным своеобразием в оценках времени, которое определенным образом влияет на успешность выполнения их деятельности.
приспособление человека к требованиям профессии, усвоение им производственно-технических и социальных норм поведения, необходимых для выполнения определенных трудовых функций.
совокупность разнородных антропоморфных и антропоцентрических субъективистских подходов (именуемых часто неортодоксальными), созданных в рамках концепций организационного поведения и социологии организаций. В крайней версии искусственной и антропоморфной модели функционирования и развития организации при анализе природы организации основное внимание уделяется человеку как активному существу, действующему и принимающему решения, и его деятельности. Считается, что вне мотивированной деятельности человека понять природу организации невозможно. Организация рассматривается, во-первых, как вторичное по отношению к человеку образование (эпифеномен, артефакт), созданное в процессе деятельности и взаимодействия (коммуникаций) отдельных людей (групп), во-вторых, как образование, конструируемое и переконструируемое в сознании людей и средствами сознания.
один из видов оценки персонала, включающая интервью, психологические тесты, деловые игры и т.д. В зависимости от целей может проводиться при приеме на работу, обучении и развитии персонала, принятия решения о соответствии сотрудника занимаемой должности, или возможности выполнять им новые функции (в т.ч. назначении сотрудников на ключевые должности, формировании кадрового резерва), при планировании, планировании карьеры сотрудников и т.д.