Цель обучения
конкретный и промежуточный результат обучения, который достигают учащиеся в когнитивной (познавательной), аффективной (эмо-ционально-ценностной) или психомоторной областях.
международный термин, который принят для обозначения образовательных учреждений, предназначенных для лиц, нуждающихся в особой помощи и поддержке, в особых условиях обучения.
Определение 1
Специальное дошкольное образование – это система образования, ориентированная на...
Принципы построения системы специального дошкольного образования
Специальное дошкольное образование начало...
Основными принципами построения системы специального дошкольного образования являются:
Принцип учета...
Так, были созданы специальные учреждения дошкольного образования для слабослышащих и слабовидящих детей...
Подготовка специалистов системы специального дошкольного образования
В специальных коррекционных учебных
Актуальность специальности в современном мире
Руководство вузов, работающих по специальности «Дефектологическое...
образование», приглашая студентов на обучение, заявляет об актуальности данной специальности, так как...
Выпускники направления «Дефектологическое специальное образование», занимаются развитием, воспитанием...
Выпускники вузов по направлению «Дефектологическое (специальное) образование», уже получившие дипломы...
«Дефектологическое (специальное) образование» заслуживает внимания и становится все более актуальной
конкретный и промежуточный результат обучения, который достигают учащиеся в когнитивной (познавательной), аффективной (эмо-ционально-ценностной) или психомоторной областях.
центр информации и ориентации населения в сфере образовательных услуг.
образовательное учреждение (или их совокупность) любого типа и вида, признанное в качестве базы (научной, кадровой, материально-технической и пр.) для экспериментальной реализации нововведения, представляющего интерес для: а) государственной (в этом случае речь идет о федеральной экспериментальной площадке – ФЭП); б) региональной (региональная экспериментальная площадка – РЭП); в) территориальной (территориальная экспериментальная площадка – ТЭП) политики в области образования.