Понятие «Подмена понятия»
логическая ошибка, состоящая в том, что в ходе доказательства или опровержения выдвинутый тезис умышленно или неосознанно подменяется другим.
совокупность признаков предметов, на основе которой эти предметы обобщены и выделены в данном понятии.
Сущность содержания обучения
Содержание обучения – это не статичный набор знаний и учебной информации...
То есть содержание образования определяет содержание обучения для конкретного круга учащихся
Образовательных...
Теории содержания обучения
На базовом уровне под содержанием обучения принято понимать то, чему учат...
На основании теории содержания обучения К. Маркса и В....
Источники содержания обучения
Источников содержания обучения достаточно много, часть из них являются
В статье раскрыта суть понятия «проблематизация» и определена ее роль в современном познании. Проводится сравнительный анализ механизма появления проблем в философском познании и научном исследовании. Реконструкция понятия «проблематизация» позволяет сделать выводы о ее содержании и психологическом смысле, представить ее в качестве процесса нахождения проблем как источников затруднений с целью их разрешения и развития мыслительных умений высокого уровня.
Зооархеология достаточно широкое понятие.
Дан анализ содержания понятия «артпедагогика».
логическая ошибка, состоящая в том, что в ходе доказательства или опровержения выдвинутый тезис умышленно или неосознанно подменяется другим.
ложное, идеалистическое воззрение, пытающееся утверждать, в противоположность учению об апострериорном происхождении знания, что знания о фактах получаются до изучения их в опыте.
[лат. argumentum – логический довод, основание доказательства] – суждение (или совокупность взаимосвязанных суждений), посредством которого обосновывается истинность какого-либо другого суждения (или теории).