В экологии выделяются четыре основных метода:
системныйподход
полевые наблюдения
эксперимент
математическое... моделирование
СистемныйподходСистемныйподход настолько распространен в экологии что, благодаря ему... сформировалось целое экологическое направление - системная экология.... Системныйподход основан на изучении объектов как целых систем.... Базой для системногоподхода является системный анализ.
Общие сведения о системномподходеСистемныйподход – это учет всех основных взаимодействий в данной... Системныйподход в археологии
В археологии системныйподход стали обсуждать в 60-е годы прошлого века... Доминирующим при этом является экологическийподход, подчеркивающий системный характер взаимоотношения... В 70-е гг. о системномподходе много писал В. М. Массон.... Пример реализации системногоподхода рассмотрен в статье И. С.
The author presents the review of issues interconnected by current problems in «man environment» system, growing responsibility of people, the level of knowledge and its development. The systems approach allows to determine the basis for new concepts development, as concerns socio-professional activities of people, education, revaluation of one's attitude to the environment, saving and development of people's cultural heritage. Nowadays it's not only certain amount of knowledge and skills that is required of the future specialists, but also some other special skills necessitated by modern social-and-labour relations. Competence approach is not opposed to the traditional knowledge training, but increases its practical and humanistic orientation. The complexity of the key competencies composition and their substance result from the growing social responsibility of a person in the world and formation of an ecological mode of thought.
некоммерческая организация, созданная Российской Федерацией, субъектом Российской Федерации или муниципальным образованием для выполнения работ, оказания услуг в целях осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов государственной власти, полномочий органов местного самоуправления в сферах науки, образования, здравоохранения, культуры, средств массовой информации, социальной защиты, занятости населения, физической культуры и спорта, а также в иных сферах в случаях, установленных федеральными законами (в том числе при проведении мероприятий по работе с детьми и молодежью в указанных сферах).
дата приема предмета в собрание музея (в соответствии с актом приема в постоянное пользование); - источник поступления: название конкретной организации, предприятия или учреждения, ф.и.о. его представителя; если предметы переданы частным лицом – ф.и.о. данного лица; если в результате экспедиции – приводится ее название и время проведения; - форма поступления: передача, дар, закупка, обмен, экспедиция и пр., - сопроводительные документы: номер и дата акта приема на временное хранение, или полевая опись, дарственные записи, тетрадь фотофиксаций и т.п. (Например: «От Петрова В.В., фотокорреспондента газеты «Я молодой». Дар. Акт ВХ № 128 от 3 марта 1997 г.»).
