сложный комплекс, включающий в себя процессы получения инвалидом необходимого общего образования, а при необходимости – различных уровней и видов специального или дополнительного образования, а также профессиональной подготовки для получения новой профессии.
Понятие «социальная реабилитация»
Замечание 1
Социальная реабилитация – комплекс мер, направленных...
Технология социальной реабилитации
Как технология социальной работы социальная реабилитация по категориальному...
формирующиеся в зависимости от поставленных целей и задач: группы восстановления, группы самопомощи, образовательные...
Замечание 2
Индивидуальная программа реабилитации – комплекс специальных мер по реабилитации личности...
мероприятия, материальную помощь, досуговы, образовательные, творческие методы, увеличивающие спектр
Статья представляет собой обзор данных литературы по исследованиям эффективности образовательных программ для пациентов с ревматоидным артритом. В данный обзор включались рандомизированные контролируемые исследования, систематические обзоры и мета-анализы. Рассмотрены различные методы обучения пациентов с ревматоидным артритом, сравнительные исследования методов обучения, проблемное обучение, использование печатного материала, таких как листовки для пациентов, буклеты, ментальные карты, мультимедийные ресурсы, инструменты оценки потребностей пациентов с ревматоидным артритом в получении информации.
Содержание социальной реабилитации инвалидов
Замечание 1
Социальная реабилитация – сложный процесс...
диагностика, совершенствование средств профилактики, повышение качества сопровождения коррекционно-образовательного...
Образовательное направление....
Образовательная и педагогическая реабилитации взаимосвязаны между собой....
Социально-средовая реабилитация инвалидов
Социально-средовая реабилитация инвалидов включает комплекс
Образовательная интеграция и реабилитация детей с особыми образовательными потребностями с позиции включения в социум и адаптивности к социально-историческим условиям. Теоретические положения учёных разных стран об организации совместного обучения и образцы практической работы для реализации инклюзивного образования.
понятие, включающее в себя совокупность движений, выполняемых человеком в процессе своей жизнедеятельности; критериями ее служат продолжительность двигательного компонента в суточном бюджете времени, а также число перемещений тела в пространстве (локомоций) за единицу времени.
условия жизни человека, связанные с возможностью удовлетворения его естественных потребностей в отдыхе, уходе за собой, общении, развлечениях и пр.
процесс непосредственного или опосредованного воздействия множественных объектов (субъектов) друг на друга.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
