С 1933 года Леруа-Гуран занимал разные должности в нескольких музеях мира.... В 1973 году Леруа-Гуран был награжден Золотой медалью Национального центра научных исследований.... Научные взгляды Леруа-Гурана
В книге «Человек и материя» Леруа-Гуран излагает концепцию «технических... Согласно концепции Леруа-Гурана, антропогенез соответствует техногенезу.... Методы изучения стоянок
Андре Леруа-Гуран внес большой вклад в разработку методики практической археологии
Статья отражает процесс исследования автором формирования культурно-нравственных ориентиров учащихся в деятельности школьных краеведческих музеев, процесс разработки научной концепции обоснования целей и задач создания, функционирования и развития школьного музея «Летопись Дубровской земли». Раскрываются важнейшие этапы исследования и разработки поисковой модели создания музейного пространства и становления ценностных ориентиров учащихся в процессе деятельности школьного краеведческого музея на культурологической основе. Созданная модель школьного музейного пространства подтвердила гипотезу, что школьные краеведческие музеи могут оказывать существенное воздействие на ценностные нравственные ориентиры при соблюдении определенных условий.
собой универсальное информационное пространство, ориентированное на удовлетворение образовательных, научных... Планирование Недели «географических открытий» в муниципальной библиотеке опирается на определение общей концепции... Разработка программы мероприятий: лекции по географии, мастер-классы, научные дискуссии и конференции... культурно-музыкальные вечера и книжные выставки, виртуальные экскурсии на географические фестивали и путешествия по музеям... Разработка конкретных мероприятий и их взаимодействия.
Статья посвящена проблемам современной музейной архитектуры. Рассматриваются различные аспекты разработки и реализации проектов новых зданий для музеев, возникающие проблемы при их проектировании. Проблема создания новых зданий для музеев связывается с усилением в современной социокультурной ситуации роли музеев как общественных пространств. Это требует изменения и музейного пространства. В основе новой архитектуры лежит музеологическая концепция открытости и доступности культурного наследия. Прослеживается периодизация музейного строительства. Отмечается, что в XXI веке методика проектирования новых зданий усложняется в связи с необходимостью выполнения музеем функций туристического центра, места представления научного и культурного наследия, образования и досуга. Приводятся примеры различных типов форм музейных сооружений. В статье указанные проблемы рассматриваются на примере зарубежного и российского опыта.
так в традиционной экскурсионной методике принято называть комплекс дополнительных иллюстративных (в основном изобразительных, фотографических) материалов, которые экскурсовод берет на экскурсию и которые помогают дать более полную информацию об объекте (например, о его изменениях во времени). В музейных экскурсиях этот прием используется значительно реже, чем в городских, т.к. подобные вспомогательные материалы, как правило, включены в саму экспозицию.
даются сведения об авторе (изготовителе, составителе, художнике, издателе и пр.) предмета – ф.и.о., псевдоним, годы жизни и другие краткие биогра-фические данные, известные на момент регистрации. Причем, может быть указано как отдельное лицо или группа лиц, так и предприятие, учреждение, организация, на котором предмет был изготовлен или тиражирован. (Например: «Художник - Меньшов В.»; «Либерально-демократическая партия России»). В случае, если авторство определить не представляется возможным, пишется «Автор/изготовитель неизвестен».