Разделительныйвопрос (tag question).... Разделительныевопросы
Главной целью применения разделительныхвопросов является удостоверение в своих... Поэтому в разделительныхвопросах применяется оборот «не так ли?»... Применение разделительныхвопросов также может быть обусловлено выражением иронии или недоверия.... Важным нюансом построения разделительныхвопросов является соответствие временных и модальных форм в
В статье рассматривается синтаксический аспект разделительного вопроса. Предлагается классификация разделительных вопросов в соответствии с их синтаксическими структурами
Еще в процессе подготовки реформы орфографии в 1912-1916 гг. поднимался вопрос о роли твердого и мягкого... Если твердому знаку отводилась разделительная функция, что ограничивало его системно-языковую функцию... Выступает в разделительной функции. Например: воробьи, семья, листьев.... Возможным выходом из методологической трудности в различении твердого и мягкого знаков в разделительной... Однако этот вопрос остается открытым, поскольку мягкий знак, используемый в нескольких функциях, не может
According to the communicative purpose sentences are traditionally divided into declarative, imperative and interrogative. Each of these types is characterized by a specific communicative purpose; for interrogative sentences it is request for some information. However interrogative in form, sentences are capable of rendering quite a lot of various meanings, which can be illustrated on the material of tag questions. The most important functions of such questions are: to check up one's guess, to express one's opinion. Besides, they can be used to develop the conversation, to express polite request (or, vice versa, to attach the utterance some rudeness), to ask for information, to express feelings of different nature (surprise, interest, reproach etc.), to make the utterance sound ironic or sarcastic. In order to understand the meaning of a tag question we are to analyze it not in isolation but together with the answer that follows it. In accordance with the theory of speech ac...
принцип, утверждающий, что невозможно с помощью одной логики перейти от утверждений со связкой «есть» к утверждениям со связкой «должен». Принцип назван именем англ. философа Д. Юма (1711-1776), указавшего, что этика постоянно совершает грубую ошибку, полагая, что из описания того, что имеет место, можно вывести какие-то утверждения о моральном добре и долге. С начала XX в. «Ю. п.» привлекает пристальное внимание этиков, теоретиков права и др. Нередко ему отводится главная роль в методологии наук, стремящихся обосновать определенные ценности и требования. Иногда даже утверждается, что в силу «Ю. п.» этика не способна перейти от наблюдения моральной жизни к ее кодификации, так что все системы (нормативной) этики в равной мере не опираются на факты и в этом смысле автономны и равноценны.
