исследование погребальных сооружений и погребальных лож в лабораторных условиях: – дополнительный осмотр артефактов и выявление не замеченных ранее техно‑ логических особенностей; – создание условий для хранения деревянных конструкций перед консервацией; – консервация, реставрация и музеефикация погребальных конструкций из де‑ рева.
Этапы процесса оценки риска
Оценка рисков включает в себя процесс выявления вероятности появления различных... Она включает в себя пять основных этапов, которые содержат в себе следующие действия:
Определение источников... и причин риска, этапов и работ, при исполнении которых появляется риск;
Распознание каждого возможного... Замечание 1
Согласно данным этапам, оценка рисков разделяется на два основных направления изучения... Сюда входит первый, второй и пятыйэтапы, и количественный анализ (третий, четвертый и пятыйэтапы).
Анализируются поправки в Конституцию России и делаются выводы: 1) реформа 2020 года - четвертая реформа Конституции России, но первые три проходили не так масштабно; 2) причиной реформы-2020 явилась проблема истечения полномочий В.В. Путина в 2024 году; 3) поправки в главы 3-8 Конституции РФ содержательно затрагивают или даже противоречат главе 1; 4) реформа явилась очередным увеличением полномочий Президента РФ на фоне декоративного увеличения полномочий Федерального Собрания РФ; 5) противоречивый текст Конституции РФ исключает возможность новой конституционной реформы и диктует необходимость принятия новой Конституции России.
большую роль играет правильная организация учебного занятия, предполагающая четкое структурирование этапов... Поэтому необходимо уделять этому этапу урока повышенное внимание, сосредоточившись на проведении языковой... Определение 1
Разминка – начальный этап урока РКИ, который занимает не больше пяти-семи минут и направлен... Приемы проведения разминки
Виды упражнений, используемые на этапе разминки на занятиях РКИ:
Беседа.... «Пять моих любимых вещей».
Статья посвящена проблеме формирования коммуникативного навыка ученика, проверяемого на едином государственном экзамене по русскому языку сочинением по прочитанному тексту. Рассматривается аспект декодировки смысла, который в структуре ЕГЭ обозначен как критерий «определение позиции автора». Независимо от изменяющихся форм итогового контроля и критериев оценки, одним из базовых умений, сформированных в курсе русского языка, является способность выпускника средней школы понять смысл текста, определить выражаемую всей структурой произведения идею в комплексе ее рациональных и эмотивных компонентов. Предлагается методика работы с учениками по формированию навыка интерпретации текста. Методика включает пять этапов, вычленение которых структурирует сложный когнитивный процесс декодировки смысла и помогает организовать как школьный урок, так и самостоятельную работу ученика. Первый этап извлечение из текста фактуальной информации с подключением фоновых знаний: определение времени, места д...
направление зарубежной музеологии, возникшее в 1980-х гг. на основе теоретического обобщения опыта развития общинных музеев, экомузеев и других музеев нового типа. Музей рассматривается Н.м. прежде всего как форма, нацеленная на решение актуальных проблем местного сообщества. Основатели «Новой музеологии» французские музеологи Ж.-А. Ривьер и Ю.Де Варин сформулировали ее важнейшие положения, зафиксированные в т.н. Квебекской декларации (1984). Особое распространение идеи «Новой музеологии» получили в развивающихся странах Азии, Африки, Латинской Америки. «Новая музеология» оказывает определенное влияние на современную музейную практику в РФ.
сохраняет или реконструирует на основе достоверных научных данных реально существовавшую или типичную для определенной эпохи социокультурную обстановку. Ансамблевая экспозиция характерна для мемориальных музеев, для музеефицированных памятников истории и культуры – дворцов, усадеб, крестьянских изб. Ее примером могут служить исторические интерьеры или их фрагменты, воссоздаваемые в музеях гуманитарного и естественнонаучного профиля.
относится к числу способов познания окружающего мира. В основе этого метода – непосредственное наглядное восприятие подлинных памятников, происходящее в движении, на месте расположения объектов – в естественной (городской либо природной) среде или в каком-либо помещении (в музее, на производстве и т.д.). Экскурсионный метод сочетает чувственное восприятие и собственно познание действительности – и чем сильнее первое, тем глубже и прочнее второе. Сам процесс познания осуществляется путем «извлечения» и передачи экскурсоводом информации, связанной с экскурсионными объектами.
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Попробовать в Telegram», я соглашаюсь пройти процедуру
регистрации на Платформе, принимаю условия
Пользовательского соглашения
и
Политики конфиденциальности
в целях заключения соглашения.
Пишешь реферат?
Попробуй нейросеть, напиши уникальный реферат с реальными источниками за 5 минут
