Афразия
неспособность произносить нормальные фразы в беглом темпе
способ оказания внушающего воздействия на людей путем приписывания некоторого высказывания, используемого для внушения, авторитетному человеку, который имеет высокий престиж среди тех, на кого оказывается воздействие
Репутационную: внушение доверия к фирме, акцент на ее высокой репутации, повышение престижа сотрудничества
Статья посвящена исследованию авторитета личности как одного из основных социально-психологических феноменов, выполняющих в социуме важные регулятивные функции наряду с феноменами власти, лидерства, престижа, репутации, референтности и др. Авторитет рассматривается как особое интегративное социальнопсихологическое свойство личности оказывать побудительное воздействие посредством феноменов внушения, подражания, психического заражения. В статье представлена авторская концепция о ценностной природе и сущности авторитета, подтвержденная результатами конкретных социально-психологических исследований автора в различных социальных группах. Доказана основная гипотеза о детерминирующем влиянии на формирование авторитета личности наших ценностных установок и самооценочных структур. Их роль состоит в «подборе» личностных свойств людей в качестве оснований авторитета и в оформлении их в особые «оценочные эталоны» авторитетных и неавторитетных людей. Эти эталоны представляют собой «кластеры» хор...
Туризм способствует поднятию престижа личности в глазах окружающих, является средством поддержания определенного...
Внушение клиенту мысли об идеальности выбора тура.
Дошкольное образование -первая ступень непрерывного образования, имеющая самостоятельные задачи, содержание и методы организации учебно -воспитательной работы. Дошкольное образование призвана обеспечить первоначальное становление личности ребенка, выявление и целостное развитие его способностей. В условиях нестабильности, ломки старых стереотипов, противоречий нарушается процесс формирования духовного мира подрастающего поколения. Дефицит духовных ценностей в современном мире уже может быть снят тем духовным потенциалом, который имеется в народной педагогике. Эффективность нравственного воспитания дошкольников с учетом традиции народной педагогики зависит, прежде всего, от знания педагога быта, духовной культуры, национальных особенностей детей, от умения систематически обращаться к различным средствам и методам народного воспитания, использовать многообразные виды работы для формирования нравственности у детей, вовлекать в работу родителей с учетом особенностей семейного воспитания...
неспособность произносить нормальные фразы в беглом темпе
некоторый человек который в жизни данного человека занимает место отца или выполняет роль отца
разделение общества на социальные классы
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне