Ао́рист
видо-временная форма глагола в индоевропейских языках, обозначающая недлительное действие, полностью отнесенное к прошлому, без указания на его развитие или полноту совершения, предел.
(от искажённого английского business - дело) - структурно-функциональный тип языков, не имеющих коллективных исконных носителей и развившихся путём существенного упрощения структуры языка-источника; используются как средство межэтнического общения в среде смешанного населения.
Стоит отметить, что на данный момент одной из наиболее актуальных проблем является изучение пиджинов,...
Пиджин как одна из форм языка
Главное отличие смешанного языка от пиджина заключается в том, что первый...
Определение 3
Пиджин является формой миксации языков, не родной для пользователей и образованной...
Пиджин превращается в полноценный, хотя и вторичный субстратный язык....
Они видят социолингвистическое различие между пиджином и креолом в составе их носителей: пиджин является
Исследование пиджинов и креольских языков и теория детского говора
Определение 1
Пиджины и креольские...
Проблемам возникновения и особенностей пиджинов и креолов посвящен широкий круг научных работ....
Такая теория возникновения пиджинов выглядит сегодня слишком радикальной....
Например, в обоих пиджинах используют «make», чтобы отдать вежливый приказ....
Такое толкование помогает объяснить сходства и различия между пиджинами.
Статья представляет собой вклад в дискутируемую проблему соотношения процессов пиджинизации и усвоения второго языка. Сравнивается материал русско-китайского пиджина, существовавшего в активном употреблении примерно с 1800-х по 1950-е гг. с современными записями идиолектов, представляющих собой различные варианты русского «интерязыка». Анализируется русская речь носителей китайского языка, как изучающих русский язык в аудитории, так и овладевавших русским языком в естественном общении (прошедших предварительное обучение или не имевших такового). Делается вывод о том, что пиджинизация представляет собой особый процесс и не сводится к особенностям «интерязыков», образовавшихся в результате неполного овладения языком.