Апелляти́в
имя нарицательное в противоположность имени собственному.
парафразия, характеризующаяся пропусками, заменами, перестановками или повторениями отдельных звуков в словах
В речи встречается много литеральных парафазий, элизий, персевераций, контаминаций.
Актуальность. Своевременное и полноценное овладение речью является важным условием развития личности ребенка. Имеется много исследований, которые с большой убедительностью показали, что все психические процессы у ребенка – восприятие, память, внимание, мыслительные операции, воображение – развиваются через речь (Л. С. Выготский, А Л. Леонтьев, А. Р. Лурия и др.). Развитие ребенка, начиная с периода новорожденности, детерминируется социальными факторами в виде бессознательно осуществляемых обучающих воздействий на него матери, а потом и других взрослых. Процесс формирования речи охватывает несколько возрастных этапов, из них наиболее важным является младший дошкольный возраст. Цель работы: изучить уровень развития речи у детей второй младшей группы дошкольного образовательного учреждения. Материалы и методы. Обследованы 26 детей в возрасте от 3 до 4 лет, из них: 14 мальчиков и 12 девочек. Согласие родителей получено. С каждым ребенком проведена беседа с определением уровня развития е...
имя нарицательное в противоположность имени собственному.
группа языков, относящихся к индоиранской ветви индоевропейской языковой семьи.
понятие, используемое в лингвистике в широком и узком смыслах.