употребляющийся в некоторых тюркских языках (например, в якутском) падеж, выражающий значение сопровождения, совместности.
Осваивает падежи, числа, начинает ориентироваться во времени.
Третий год жизни....
Поощрение познавательной деятельности ребенка (совместные исследования предметной и окружающей среды)...
детей раннего возраста представляет собой комплекс свободной (самостоятельной) деятельности ребенка и совместной
В статье рассматривается понятие «совместность» («социативность») в узком и широком понимании. Не осложненное оттенками социативное значение русского творительного падежа описывается на фоне немецкого языка, что позволяет четче выделить указанное значение и определить дополнительные критерии разграничения собственно социативного значения и его оттенков.
Зоны переходности – это уже результат взаимодействия (совместных действий, сопротивления систем) смежных...
распространенность, в частности в западной части переходных говоров, окончания -ові или -ови в дательном падеже...
единственного числа существительных и возможность переноса этого окончания на местный падеж;
наличие...
в местном падеже единственного числа прилагательных и местоимений форм, совпадающих с формами дательного...
падежа;
наличие твердого [т] в окончании 3 лица единственного и множественного числа;
использование
В статье автор анализирует падежные формы с показателем -yn (инструментальный падеж) и с показателем -ˇca (экватив) в языке древнетюркских рунических памятников и в некоторых других тюркских языках. Эти средства, будучи полифункциональными, могут быть объединены общей семантикой -значением объекта сопроводительного отношения. В эту группу падежей можно также включить совместный падеж якутского языка.
синтаксическая связь частей сложноподчиненного предложения, при которой «придаточная часть будучи свободным дополнением к главной, занимает по отношению к ней строго фиксированное постпозитивное положение (причем это ее положение является конструктивно-обусловленным)».
принадлежность существительных к разряду отвлеченных.
примыкание, при котором к подчиняющему слову примыкают падежные формы слов именных частей речи.
