Учреждения закрытого типа, как специальный воспитательный институт
Определение 1
Закрытые учреждения... заведения, созданные для содержания несовершеннолетних преступников на особых условиях воспитания и обучения... :
Прием несовершеннолетних правонарушителей для их содержания, воспитания и обучения, к которым требуется... Граждане, подлежащие приему в закрытые воспитательные учреждения
В закрытые воспитательные специализированные... наделенные заболеваниями, предполагающими необходимость их нахождения в таких заведениях, проведение обучения
В статье рассматриваются проблемы современного школьного химического образования. Основное внимание уделяется авторской методике обучения решению открытых задач в рамках задачного подхода. Определен однозначный критерий, позволяющий позиционировать задачу как открытую или закрытую. Обоснована необходимость введения в курс школьной химии открытых задач. Подчеркивается тесная взаимосвязь открытых задач, как с универсальными учебными действиями, так и с формированием и развитием метапредметных умений учащихся. Описанная в статье методика основана на поэтапной стратегии, предполагающей использование обычных закрытых задач с небольшими изменениями для постепенного разрушения сложившихся у учащихся стереотипов самих закрытых задач и способов их решения. Значительное внимание уделено задачам с избытком данных в условии. При рассмотрении каждого шага представлены примеры, обсуждены типичные ошибки учащихся, а так же методические приемы, позволяющие успешно внедрить данную методику. Рассмотр...
Обучение персонала.... Другой основной целью кадровой политики является обучение и развитие каждого работника, чтобы он мог... Особенности закрытой кадровой политики
Выделяют открытую и закрытую кадровую политику.... Как правило, для закрытой кадровой политики характерна ситуация дефицита рабочей силы.... Иными словами, закрытая кадровая политика обеспечивает планирование карьеры.
В данной статье анализируется современное состояние дистанционного обучения в Российской Федерации. Автор с разных позиций рассматривает ситуацию обучения в режиме онлайн особых детей. В статье обобщаются условия организации эффективного дистанционного обучения детей, имеющих особые образовательные потребности. Автор подчеркивает необходимость всесторонней поддержки педагогов массовых школ в вопросах организации дистанционного образовательного процесса с особыми детьми.
(отражение социально-педагогического аспекта в социальной политике государства) – целенаправленное и косвенное влияние официальной деятельности государства (его политики) на воспитание подрастающего поколения в интересах государства на основе сложившейся культуры, национальных идеалов и приоритетов, а также на взрослое население страны (приобщение их к культурным ценностям страны, побуждение к политической и трудовой активности и пр.).
пошаговое описание событий учебного процесса, основанное на взаимодействии обучаемого с контентом, и побуждение обучаемого к этому взаимодействию в зависимости от особенностей предъявляемой ему информации.