внешняя форма научности; приобретение видимой формы научности; обусловливается признаком системности знания даже в отрыве от других признаков науки.
Хорология – наукообразующий фактор. Хорологический подход развивался в принципе регионализма.
В данной статье речь идет о наукообразном характере российского образования как отражении современной научной картины мира, о междисциплинарном подходе при современной подготовке студентов технических направлений, о связи естественного и гуманитарного знаний, об освоении инокультуры через изучение иностранного языка с позиций семиотики.
преподаватель должен стремиться к максимальной простоте используемых понятий и определений, избегать излишнего наукообразия
В статье предпринята попытка осмыслить измененное положение науки в современной действительности, рефлексии ее измененного предметного корпуса и специфических методологических и терминологических аппаратов.
показатель, выраженный в единицах измерения физических величин и определенный конкретным параметрам изделия, характеризует процесс и результат ресурсоиспользования, воплощенные в изделии. В результате оптимизации эти же показатели (в сравнении с аналогами или с исходными уровнями) характеризуют суммарное ресурсосбережение.
нормы описания, нормы объяснения, нормы доказательности, нормы организации знаний. Конкретизируются соответственно предметной области науки, изменяются с развитием науки.
знание о предметах или явлениях – результат наблюдений, поисковых экспериментов, стимулируемых соответствующими теоретическими предпосылками, или теоретических рассуждений. Является первой фазой на поисковом этапе познавательного процесса.
Возможность создать свои термины в разработке
Еще чуть-чуть и ты сможешь писать определения на платформе Автор24. Укажи почту и мы пришлем уведомление с обновлением ☺️
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве
