Ампельные растения
с вьющимися или ниспадающими стеблями. Выращиваются в ампелях (подвесных вазонах, корзинах и др.). Используются для оформления беседок, трельяжей, навесов и т. д.
внешняя форма научности; приобретение видимой формы научности; обусловливается признаком системности знания даже в отрыве от других признаков науки.
Хорология – наукообразующий фактор. Хорологический подход развивался в принципе регионализма.
В данной статье речь идет о наукообразном характере российского образования как отражении современной научной картины мира, о междисциплинарном подходе при современной подготовке студентов технических направлений, о связи естественного и гуманитарного знаний, об освоении инокультуры через изучение иностранного языка с позиций семиотики.
преподаватель должен стремиться к максимальной простоте используемых понятий и определений, избегать излишнего наукообразия
В статье предпринята попытка осмыслить измененное положение науки в современной действительности, рефлексии ее измененного предметного корпуса и специфических методологических и терминологических аппаратов.
с вьющимися или ниспадающими стеблями. Выращиваются в ампелях (подвесных вазонах, корзинах и др.). Используются для оформления беседок, трельяжей, навесов и т. д.
прямоугольная выборка по кромке доски или щита. Фальц с равными сторонами называется четвертью.
проблемы, решаемые узкой теорией.