Определение 1
Растительный мир – это совокупность диких растений (наземных и водных), произрастающих... На конец $2004$ года растительный мир составляют около $320$ тыс. видов, включая $280$ тыс. видов цветковых... , горных систем, а также растительный мир в пределах административно-территориальных единиц государств... Ингода рассматривают растительный мир отдельных систематических групп.... Изучение растительного мира
На первоначальном этапе при изучении растительного мира устанавливается
Коммуникативные инструменты, используемые в работе подростковволонтёров школьных служб примирения. Описание коммуникативной компетенции медиатора, функций обратной связи и активного слушания, методов ко-медиаторского взаимодействия.
Определение 1
Животный мир - это исторически сложившаяся совокупность животных всей Земли или... Понятию «животный мир» синонимично понятие «фауна»
Определение 2
Фауна - исторически сложившаяся... Животный мир состоит из сообществ диких животных, которые обитают в естественных условиях в почве, на... Пример 1
Животный мир Австралии, фауна Кавказа, животный мир острова Мадагаскар.... Пример 2
Ихтиофауна – это животный мир рыб, орнитофауна – совокупность птиц.
Коммуникативные инструменты, используемые в работе подростков волонтеров Школьных служб примирения. Описание коммуникативной компетенции медиатора, функций обратной связи и активного слушания, методов ко-медиаторского взаимодействия.
независимая международная неправительственная организация. Основная цель «М. т.» состоит в том, чтобы способствовать разрешению внутренних конфликтов, примирению враждующих сторон с помощью диалога, а также содействовать соблюдению и расширению международных стандартов в области гуманизма и прав человека. Занимается теми конфликтами, в которых затрагиваются права групп людей, а не отдельных личностей; пытается помочь установить действенный диалог между конфликтующими сторонами в тех случаях, когда в рамках какого-л. государства возникают конфликты, сопровождающиеся насилием; ставит своей задачей предотвращение подобных конфликтов посредством международных инициатив и поддержки мер по налаживанию диалога.
одна из форм национальной и религиозной нетерпимости, выражающаяся в негативном отношении к евреям. А. может проявляться в отрицательной бытовой оценке различных особенностей евреев, ранее – в правовой дискриминации, геноциде, еврейских погромах и т. д. В русло А. правящие классы могут сознательно направлять социальное недовольство масс с целью подмены объекта их противодействия, снижения остроты классовых противоречий. Исторические корни А. уходят в древность, когда евреи в силу разных обстоятельств оказались в новых странах своего расселения на положении национально-религиозных меньшинств. Социально-экономические мотивы А. были обусловлены тем, что евреи, сосредоточившие свою деятельность главным образом на занятиях торговлей, ростовщичеством и ремеслом, по мере развития товарно-денежных отношений становились серьезными конкурентами коренного населения. Деструктивные функции А. проявляются двояким образом. Во-первых, в подмене оправданной оценки людей по таким качествам, как нравственность, профессионализм, альтруизм и др., их оценкой по национальности. Во-вторых, в ослаблении позиций антисионизма за счет приписывания последнему реакционных функций, свойственных А. С конца XIX в. борьба против А. осложняется распространением сионизма, постепенно набиравшего силу и становящегося все более амбициозным. Вред А. понятен всем, кто знаком с данной проблемой. А. м. б. условием возникновения, а также причиной многих масштабных конфликтов.
один из эффектов социальной перцепции, состоящий в позитивном восприятии оппонента представителями противоположной стороны. Индикаторы Д.: представления, оценочные суждения, эмоциональные реакции. Пример Д. – представление рядом российских СМИ в положительном плане агрессивных действий чеченской стороны в ходе двух чеченских конфликтов в 90-е гг. прошлого века.