следование сложившимся социокультурным моделям рационального действия, помогающим человеку организовать свою мыслительную деятельность и актуализировать знания.
основывается на учении Конта о трех стадия развития познания:
теологическая – господство религии, объяснение...
сверхъестественными фантастическими существами и их деятельностью;
метафизическая – господство философии, объяснение...
стадия – отказ от теологии и метафизики, господство позитивных, то есть положительных наук, научное объяснение...
и математика Бертрана Рассела и австрийского философа и логика Людвига Витгенштейна....
Логику провозгласили сущностью философии.
В статье рассматривается отношение способов построения научного и учебного объяснения, вопросы об уровне строгости учебного объяснения и условиях формирования правильного мышления при изучении математики в вузе. В качестве основного из указанных условий рассматривается последовательное преобразование учебного содержания с опорой на заложенные в нем логические закономерности.
вводиться и через использования деятельности учащихся, направленной на решение учебных проблем, и через объяснение...
Именно проблемные ситуации позволяют создавать логику объяснения нового материала таким образом, чтобы...
была отражена логика соответствующей науки, дидактически преломленная относительно уровня мышления учащихся...
Правильная логика объяснения нового материала отражает логику науки, и способствует тому, что одна ситуация
Предложены способы объяснения смысловых связей между исходным теоретическим содержанием, принципом конструкции измерительного устройства и измерительными действиями в физическом лабораторном практикуме.
сфера личности, характеризующаяся внутр. осознанием самой себя и осуществлением приспособления личности к реальности.Результат выделения человеком самого себя из среды, позволяющий ему ощущать себя субъектом своих физ. и психич. состояний, действий и процессов, переживать свою целостность и тождественность с самим собой в отношении прошлого, настоящего и будущего. «Я» формируется в деятельности и общении.
французский философидеалист, представитель интуитивизма и иррационализма.
неограниченность рамками времени, существование вне времени. В космологии: состояние Вселенной до т.н. Большого взрыва, а также вывод, вытекающий из совр. представлений о пространстве, где время рассматривается в качестве четвертой оси координат: между событиями разл. движущихся систем нет никакой одновременности, поск. вне этих систем никакого времени нет. В философии: категории, значение крых не изменяется во времени.
Возможность создать свои термины в разработке
Еще чуть-чуть и ты сможешь писать определения на платформе Автор24. Укажи почту и мы пришлем уведомление с обновлением ☺️
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве
