врожденное или вынужденное пользование левой рукой; человек, которому свойственна врожденная Л., называется левшой; врожденная Л. м.б. наследственной или возникнуть в период внутриутробного развития
Леворукие дети
Определение 1
Леворукость – это преимущественное использование левой руки, ведущая...
При одном леворуком родителе 16,7% детей тоже будут леворукими, а если в семье нет леворуких, то только...
6,3% детей могут стать леворукими....
Для леворуких детей, считает И....
Проблемы леворуких детей
В России отношение к леворуким детям имеет свою историю.
В статье систематизирован материал о леворуких детях, их особенностях и опасностях переучивания. Описана специфика постановки техники письма у левшей, а также пути её оптимизации. Выделены основные рекомендации для педагогов, психологов, работающих с леворукими детьми.
Определение 1
Леворукость – это личностная особенность организации работы рук, которая подразумевает...
Леворукость не является патологией или недостатком в физическом или психическом развитии, она представляет...
Это обусловлено тем, что леворукие дети испытывают особые сложности в процессе адаптации к школьному...
При поступлении леворукого ребенка в начальную школу, педагоги, психологи и родители должны учитывать...
Например, леворукий ребенок может начертить вместо квадрата ромб и не заметить своей ошибки.
В статье дается краткий обзор теорий о причинах возникновения леворукости. Рассматриваются вопросы работы левого и правого полушарий головного мозга, механизмы их взаимодействия. Особое внимание уделяется речи, как наиболее сложной функции головного мозга. Подчеркивается, что в учебном процессе леворуких детей педагогами и родителями должны учитываться специфические особенности левшества, поскольку от этого зависит успешность их обучения и качество социального функционирования.
метафорическое социально-психологическое выражение, относящееся к тем людям, которые, включаясь в деятельность различных социальных групп, стараются получить от этого максимум выгоды для себя, но сами мало что дают для этих групп
Д. называют поиск, практическую деятельность, опыт, посредством которых субъект осуществляет в самом себе преобразования, необходимые для достижения истины, для самоопределения
быстрое и точное повторение только что сказанного человеком
