Агрессия враждебная
форма агрессивного поведения, состоящая в целенаправленно осознанном нанесении вреда другим.
(от греч. kriterion – мерило для оценки чего-л.) – признак, на основании которого проводится проверка достоверности гипотезы, утверждения, концепции, теории и т. п. К. и. является общественная практика, эксперимент, наблюдение, измерение и др. – все то, что позволяет соотнести утверждаемую истину с отражаемой ею частью объективной реальности, материального мира. Научные теории получают проверку в практике: в материальном производстве, в деятельности по совершенствованию общества или какой-л. его сферы, в индивидуальной деятельности и т. п. Иногда апробация гипотез осуществляется через эмпирическую проверку выводимых из нее логическим путем следствий. В конфликтологии К. и. любых форм теоретического знания является проверка их достоверности с помощью эмпирических исследований реальных конфликтов, успешное использование этих знаний в профилактике и регулировании социальных и внутриличностных противоречий.
Для установления истинности знания необходимо использовать определенные критерии истины, способы проверки...
В процессе развития философии был предложен ряд критериев истины....
Некоторые философы видели критерием истины общезначимость....
Мах предлагал критерием истины использовать понятие экономии мышления....
Практика – это не только критерий истинности знаний.
Относительная и абсолютная истины
Определение 1
Истина – это момент соответствия мыслей и высказываний...
какую-то часть истины абсолютной....
его в категорию абсолютно истинного....
Каждая такого рода истина заключает в себе элементы относительной и абсолютной истины....
Абсолютную истину в широком ее понимании нельзя путать с вечными или банальными истинами.
Статья посвящена анализу ключевых понятий эпистемологии, таких как критерий, знание и истина. Автор ставит своей задачей дифференцировать значения указанных тер-минов, что может позволить решить некоторые трудности, связанные с пониманием того, что такое истина, а также пролить свет на природу знания. Показывается, что корреспон-дентная теория приводит к тому, что истина подменяется различными критериями, кото-рые необходимы для процесса познания, но неспособны дать верное представление о са-мой истине. Кроме того, данная теория приводит к контаминации понятий истина и зна-ние, что в свою очередь создает неразрешимые трудности для раскрытия их значений.
форма агрессивного поведения, состоящая в целенаправленно осознанном нанесении вреда другим.
одна из форм национальной и религиозной нетерпимости, выражающаяся в негативном отношении к евреям. А. может проявляться в отрицательной бытовой оценке различных особенностей евреев, ранее – в правовой дискриминации, геноциде, еврейских погромах и т. д. В русло А. правящие классы могут сознательно направлять социальное недовольство масс с целью подмены объекта их противодействия, снижения остроты классовых противоречий. Исторические корни А. уходят в древность, когда евреи в силу разных обстоятельств оказались в новых странах своего расселения на положении национально-религиозных меньшинств. Социально-экономические мотивы А. были обусловлены тем, что евреи, сосредоточившие свою деятельность главным образом на занятиях торговлей, ростовщичеством и ремеслом, по мере развития товарно-денежных отношений становились серьезными конкурентами коренного населения. Деструктивные функции А. проявляются двояким образом. Во-первых, в подмене оправданной оценки людей по таким качествам, как нравственность, профессионализм, альтруизм и др., их оценкой по национальности. Во-вторых, в ослаблении позиций антисионизма за счет приписывания последнему реакционных функций, свойственных А. С конца XIX в. борьба против А. осложняется распространением сионизма, постепенно набиравшего силу и становящегося все более амбициозным. Вред А. понятен всем, кто знаком с данной проблемой. А. м. б. условием возникновения, а также причиной многих масштабных конфликтов.
отсутствие последовательности, нравственности, ответственности. Конфликтоген.