правовая форма деятельности уполномоченных органов государства, должностных лиц, общественных организаций, выражающаяся в совершении значимых действий по наблюдению и проверке соответствия исполнимости и соблюдаемости подконтрольными субъектами нормативно-правовых предписаний и пресечении правонарушений при помощи соответствующих организационно-правовых средств.
, можно отнести следующие:
Законность, суть которой сводится к тому, что деятельностьконтрольно-счетных... При осуществлении деятельностиконтрольно-счетных органов регионального уровня основным принципом их... деятельностиконтрольно-счетных органов регионального управления.... Направления совершенствования деятельностиконтрольно-счетных органов регионального уровня
Любая контрольная... Эта мера позволит повысить объективность контрольнойдеятельности и уровень информированности общества
Определение 1
ДеятельностьКонтрольного управления Президента РФ – это реализация контрольных полномочий... с контроля или продление сроков исполнения поручений;
в-третьих, осуществляет контроль в отношении деятельности... Администрации;
в-пятых, осуществляет по поручению руководителя президентской Администрации координацию деятельности... деятельности;
в-третьих, внесение предложений российскому Президенту и Правительству, руководству органов... управления в рамках осуществления контрольнойдеятельности наделены правом прохода во все здания, которые
Уровень подготовки обучающихся высших образовательных учреждений требует объективной оценки на высоком уровне, а поскольку модернизация образовательного пространства процесс сложный и длительный - высшее учебное заведение должно постоянно изыскивать новые средства, методы и технологии оценки результатов образовательной деятельности. В статье раскрывается характеристика контрольно-оценочной, деятельности и ее функций. Контрольно-оценочная деятельность - это один из главных и неотъемлемых элементов профессиональной деятельности педагога. контрольно-оценочная деятельность педагога образовательной организации высшего образования представляет собой неотъемлемый компонент целостного процесса образования, ключевой целью которого является возможность проводить контроль, анализ и оценку качества освоения обучающимися конкретных образовательных дисциплин, модулей, прохождения практик и выполнения разного рода видов учебной и исследовательской работы.
денежные средства, поступающие в безвозмездном и безвозвратном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации в распоряжение органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.
специфическая форма перераспределения и использования финансовых ресурсов, привлекаемых для финансирования некоторых общественных потребностей и комплексно используемых на основе организационной самостоятельности фондов. Источники формирования: а) специальные целевые налоги, займы и доходы от проведения денежно-вещевых лотерей; б) субсидии из бюджета: в) дополнительные доходы и сэкономленные финансовые ресурсы: г) добровольные взносы и пожертвования. Внебюджетные фонды гарантируют целевое использование ресурсов в полном объеме их поступления и своевременное финансирование важнейших социальных мероприятий; они выполняют роль финансового резерва, к которому прибегают государственные власти в случае финансовых затруднений. Порядок образования и использования этих фондов регламентируется финансовым правом. В зависимости от целевого назначения внебюджетные фонды подразделяются на экономические и социальные, а в зависимости от уровня управления – на государственные и региональные. Экономические фонды – фонды, предназначенные для решения проблем с экономическим развитием. Социальные фонды-фонды, предназначенные для решения общественных вопросов. Государственные фонды – фонды, которые формируются на государственном уровне; региональные фонды – на региональном уровне. Правом образовывать внебюджетные фонды обладают как федеральные власти, так и республиканские и местные органы.
постановка на голосование парламента (нижней палаты) вопроса об оценке деятельности правительства, которое в случае неблагоприятного для правительства решения влечет за собой его отставку