организация педагогического процесса в форме общения, взаимодействия и сотрудничества, путем оперирования информационными... Они определяются возрастным этапом развития учащихся, уровнем интеллектуального и психического развития... К основным целям педагогической коммуникации относят следующие:
Информационная цель – обмен информационными... контактов между педагогом и учащимися на основе непрерывной взаимоориентированности, с целью оперирования информационными... функция – оперирование информационными ресурсами и данными.
Проводится анализ влияния внешних воздействий на формирование сигнала в интеллектуальной радиолокационной системе. Предложен подход к обеспечению помехоустойчивости информационных коммуникаций в таких системах, основанный на учете результатов априорного анализа результатов этих воздействий на математических моделях в процессе проектирования.
Основные стратегии нацелены на изменение модели мира в системе ценностей, интеллектуальном и физическом... Массовая коммуникация и новая социальная реальность
Основным информационно-коммуникативным каналом, относящимся... мнений и общего фонда знаний, помимо того, он предоставляет возможность оказания целенаправленного интеллектуально-эмоционального... В Интернет-пространстве возможно осуществление информационного обмена с помощью некой совокупности типизированных... Изменение целей коммуникаций неизбежно приводит и к модификации сетевых структур.
В статье рассматриваются проблемы формирования интеллектуальной модели оптимизации процессов коммуникации участников ОНП-сети на основе организационной модели управления для поддержки компетенций функциональных и управленческих кадров в рамках распределенной информационно-вычислительной среды с использованием различных форм ГЧП.
[abstraction] — использование для описания или представления общих свойств объекта без конкретной его реализации (например, типов объектов — "читатель", "фирма", "автомобиль", но не конкретно названных читателей, фирм, марок автомобилей и т.п.)
процедура приближенного формализованного представления сложных геометрических многообразий через совокупность более простых. Например, замена произвольных кривых ломаными линиями, состоящими из прямолинейных отрезков; произвольных криволинейных поверхностей – системой сопряженных плоских граней, тел сложной конфигурации – многогранниками. Процедура А. позволяет упрощать математические описания объектов виртуального мира и, соответственно, создание системы виртуальной реальности.
зрение, обусловленное наличием у человека двух пространственно разнесенных глаз. Благодаря Б.з. человек воспринимает глубину пространства. Основные факторы Б.з.: диспаратность и конвергенция. Диспаратность и угол конвергенции увеличиваются по мере приближения объектов к наблюдателю. Наличие Б.з. создает у человека рельефную объемную картину видимого внешнего мира. Б.з. является важным фактором восприятия видимого пространства, особенно объектов, находящихся на близких расстояниях.