Справочник от Автор24
Нужна помощь?
Найдем эксперта за 5 минут
Подобрать эксперта
+2
Забирай в ТГ промокод на 1000 рублей
А еще там много крутого контента!
Подписаться

Коэффициенты связи (корреляции)

Предмет Социология
👍 Проверено Автор24

показатели статистической зависимости между признаками, которые определяются с помощью коэффициентов Пирсона, Чупрова, Крамера, Спирмена, Краскала, Кендалла и др.

Научные статьи на тему «Коэффициенты связи (корреляции)»

Частный коэффициент корреляции и его значения

В переводе с латинского, корреляция дословно обозначает связь, соотношение....
Если корреляции между двумя величинами нет, то это не означает полного отсутствия связей между ними....
В случае сложной связи, установленной между объектами, корреляция неспособна ее выявить....
коэффициента корреляции....
Коэффициент корреляции частный, его значения Частные коэффициенты корреляции используются для отслеживания

Статья от экспертов

ОЦЕНКА СТОКА Р. КАЛЬДЖИР НА ПОСТУ У С. ЧЕРНЯЕВКА ПО СТОКУ У С. АЛТАЙ

Приведены результаты исследований по определению стока р. Кальджир - с Черняевка по стоку р. Кальджир - с. Алтай, в связи с переносом гидрометрического створа из пункта с. Черняевка в пункт с. Алтай.

Научный журнал

Корреляционная зависимость в ходе статистического анализа социологической информации

В социологии обычно используются: ранговый коэффициент корреляции Спирмена; коэффициент корреляции Юла...
; Коэффициент корреляции Пирсона; множественный коэффициент корреляции; коэффициент корреляции Чупрова...
Формула для вычисления коэффициента корреляции....
Коэффициент, равный 0, означает, что между объектами нет связи....
Знак на коэффициенте указывает направление связи.

Статья от экспертов

КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗИ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИЗНАКОВ В ЗАДАЧАХ БАКАЛАВРОВ ПСИХОЛОГОВ И БАКАЛАВРОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В статье представлена актуальность применения корреляционного анализа в решении задач бакалавров психологов и бакалавров психолого-педагогического образования, основанных на проведении эмпирических исследований. Приведены особенности экспериментальных данных психолого-педагогических исследований. Рассмотрены основные меры и формы взаимосвязи качественных переменных, а также переменных, не подчиняющихся нормальному закону распределения. На конкретных примерах показан процесс подготовки будущих психологов, социальных педагогов к решению исследовательских профессиональных задач с помощью корреляционного анализа. Материалы статьи могут быть использованы при выполнении курсовых, выпускных квалификационных работ бакалавров, магистров, в диссертационных исследованиях.

Научный журнал

Еще термины по предмету «Социология»

Бытие

философская категория, обозначающая независимое от сознания существование объективного мира, материи, природы, а в обществе - процесса материальной жизни людей. Проблема соотношения бытия и сознания - основной вопрос философии.

🌟 Рекомендуем тебе

Вторичный анализ

анализ данных различных социологических исследований с целью решения собственных исследовательских задач, т.е. использование «чужих» исследований в собственных научно-исследовательских целях.

🌟 Рекомендуем тебе

Социальное изменение

проблема объяснения социального изменения была основной для социологии XIX в. Такой интерес к ней был следствием (1) осознания радикальных социальных последствий индустриализации для европейских обществ и (2) понимания существования фундаментального разрыва между европейскими индустриальными обществами и так называемыми «примитивными обществами». Таким образом, теории социального изменения сосредоточивались на природе капиталистического или индустриального развития и видимом отсутствии социального развития в обществах, ставших частью европейских колониальных империй. Для этих теорий был характерен интерес к долговременному и крупномасштабному развитию (макроразвитию). Социологические теории изменения, в особенности XIX в., могут быть разделены на теории социальной эволюции и теории революции. Согласно первым, социальное изменение включает в себя основные стадии развития, такие, как «военное» или «индустриальное общество», посредством которых общество прогрессирует от простых, сельских, аграрных форм к более сложным, дифференцированным, индустриально-городским формам. Такого рода эволюции теория развивалась О. Контом, Г. Спенсером и Э. Дюркгеймом. Анализ социального изменения в рамках функционализма в некоторой степени остается зависимым от теории эволюции, поскольку изменение рассматривается как адаптация социальной системы к окружающей среде в процессе мыслительной дифференциации (mental differentiation) и увеличения структурной сложности. Теории революционного социального изменения, особенно основанные на Идеях К. Маркса, подчеркивают значение классового конфликта, политической борьбы и империализма как основных механизмов фундаментальных структурных изменений. Это различие между эволюционными и революционными теориями является фундаментальным аналитическим различием, вместе с тем теории социального изменения могут классифицировать и дальше на основании (1) уровня анализа («макро» или «микро»); (2) местоположения факторов, вызывающих изменение (внутренние или внешние по отношению к обществу, институту или социальной группе); (3) причины социального изменения (демографическое давление, классовый конфликт, изменения в способе производства, технологическая ин новация или развитие новых систем убеждений); (4) движущих сил (агентов) изменения (инновационные интеллектуальные элиты, девианты, рабочий класс); (5) характера социального изменения (постепенное распространение новых ценностей и институтов или полное разрушение социальной системы). Несмотря на то, что вопрос о долговременном структурном изменении все еще присутствует в современной социальной науке, считается, что общая теория изменения неизбежно является слишком неопределенной для того, чтобы способствовать объяснению исторического изменения. Социология ХХ в. тяготела в основном к среднего уровня теории, объясняющей развитие определенных институтов, социальных групп, культурных единиц или убеждений, а не трансформацию обществ в целом. Однако к концу столетия теории изменения на макроуровне или социетального изменения стали более популярными. К их числу относятся концепции постфордизма и постмодерна, пытавшиеся объяснить то что воспринималось как фундаментальные и систематические социальные изменения.

🌟 Рекомендуем тебе
Смотреть больше терминов

Повышай знания с онлайн-тренажером от Автор24!

  1. Напиши термин
  2. Выбери определение из предложенных или загрузи свое
  3. Тренажер от Автор24 поможет тебе выучить термины с помощью удобных и приятных карточек
Попробовать тренажер
Нужна помощь
с заданием?

Поможем справиться с любыми заданиями. Квалифицированные и проверенные эксперты

Получить помощь
Забирай в ТГ промокод
на 1000 ₽

А еще в нашем канале много крутого контента

Перейти в Telegram bot