рассматривает обучение как процесс передачи и переработки информации.
обучение;
Развивающее обучение;
Когнитивная технология;
Педагогика сотрудничества;
Кибернетическая концепция...
Отечественная педагогика имеет ряд разных концепций в направлении развивающего обучения:
Концепция развивающего...
Основы проблемного обучения
Концепции проблемного обучения получили свое развитие и распространение в...
Кибернетическая концепция обучения
Последователями данных теоретических разработок были ученые-педагоги...
также кибернетические закономерности передачи информации.
В статье раскрыта методика обучения отдельным вопросам курса физики в условиях современных технологий обучения. Обоснована концепция организации деятельности учащихся на основе методологической, личностной и кибернетической моделей развития и саморазвития таких качеств ученика как познавательная самостоятельность и познавательная активность.
Модели обучения в начальной школе
Определение 2
Модель обучения – это систематизированный комплекс...
и средства обучения....
Основные модели обучения могут иметь одну из следующих форм:
модель развивающего обучения, основанная...
на одноименной научной педагогической концепции;
модель проблемного обучения, основным способом работы...
дидактических игр;
кибернетическая модель обучения – базируется на кибернетическом подходе к процессу
Рассматривается специфика кибернетического подхода как условия повышения качества образования. Процесс обучения анализируется с точки зрения теории управления процессом формирования информационной компетенции как составной части профессиональной компетентности. Раскрывается актуальность проблемы, которая вызвана увеличивающимся потоком информации и необходимостью формирования информационной культуры выпускников вузов. Анализируются ключевые понятия. Представлена краткая историография развития кибернетики и кибернетической педагогики, выделен философский аспект. Представлены и проанализированы позиции зарубежных и российских ученых на данную проблему. Указывается на необходимость использования идей кибернетической концепции в условиях информационного общества. Доказывается, что с помощью методов и принципов кибернетики можно эффективно управлять процессами обучения, прогнозировать желаемые результаты посредством выявления тенденций, проблем, достижений. Наличие у педагога полной инфо...
поиск обучающимся скрытой, требующей перестройки информации в ситуациях, несколько измененных по сравнению с рассматриваемыми в учебном процессе, конкретизация обобщенных описаний деятельности, осмысление и поиск вариантов в выполнении учебных заданий.
дидактическая система обучения представляет собой поэтапную организацию постановки учебных задач, выбора способов их решения, диагностики и оценки полученных результатов.
школа, в которой всестороннее воспитание детей сочетается с выработкой у них определенного комплекса трудовых умений и навыков, с теми или иными формами профессиональной ориентации.
