Понятие "основные категориисоциальной педагогики"
Основные категориисоциальной педагогики – фундаментальные... деятельность;
социально-педагогический процесс;
социальное воспитание;
социальное развитие;
социализация... содержательно ориентирована, требующая использования специфических методик, подходов и технологий со следующими категориями... Семенов определяли социальное воспитание в качестве особой категориисоциальной педагогики: высококачественное... категорий и возрастных групп детей.
В статье рассматриваются социально-философская категория идентичности как категория социальной практики, которая выражает локализацию личности как субъекта многофакторных социальных отношений в социокультурном пространстве, в социальной среде, социальном времени, в системе социальных ценностей и идеалов, в системе структурирования социума.
Социальные связи
Определение 1
Социальные связи – это совокупность различных видов зависимостей... Сегодня исследователи акцентируют внимание на таких видах социальных связей, как:
Простая социальная... Социальные отношения
Социальные отношения имеют примерно то же содержание и структуру, что и социальные... Социальные отношения включают в себя людей, обладающих определенным социальным статусом и положением,... И социальные связи, и социальные отношения входят в особую социальную систему, образуя ее.
Статья посвящена неочевидному противоречию между стремлением выстроить абстрактную модель социальной категории и тем, что абстрактная категория укореняется в реальности, наделяется конкретным смыслом, ориентированным на микроописания единичного кейса. Подобная традиция внутри дискурса приводит к инвизибализации значительных пластов обследуемых объектов. На материале социально-философского анализа подобных построений автор показывает, как формируются такие «укорененные» в конкретной реальности категории, становятся элементами не просто описаний, но самой реальности. Автор отталкивается от концепции противопоставления макроуровня и микроуровня социологических исследований и формирует теоретическую рамку их взаимодействия в рамках термина «социальная группа». Кроме того, определение границ употребления для категории на разных уровнях даёт ключ к пониманию их взаимодействия.
термин, введённый М. Вебером для обозначения теоретически сконструированной социальной реальности, которая выражает общие
ценностные установки своего времени и является рационально правильной. И.Т. – это не то, что есть в действительности, а своеобразный «эталон» вообра жаемого явления или действия, как если бы оно имело место в идеальных усло виях для своего времени. Вебер и его последователи использовали И.Т. как своеобразный метод познания общества: с помощью этой теоретической конст рукции можно судить о степени расхождения идеала и реальности.
состояние, при котором индивид или семья испытывают нехватку ресурсов либо для поддержания своего здорового состояния (абсолютная бедность), либо для достижения уровня жизни, который рассматривается в данном конкретном обществе как приемлемый (относительная бедность) .
юридическое расторжение законного брака при жизни обоих партнеров, предоставляющее им свободу вступления в новый брак. В последнее время уровень разводов в большинстве индустриальных обществ заметно возрос. Например, в 1961 г. в Британии было 2,1 разведенных на тысячу состоящих в браке, а в 1995 г. этот показатель возрос до 13,4. Такой способ измерения — подсчет числа разведенных на тысячу людей, состоящих в браке, — ведет к получению огрубленных показателей уровня разводов, поскольку в данном случае не учитывается возрастная структура общества. Более точным методом измерения уровня разводов является подсчет числа разводов на тысячу людей, заключивших брак в каком-либо определенном году. Согласно оценкам, сделанным на этой основе, два из пяти браков, заключенных в 1990-х гг., закончатся разводом. Уровень разводов изменчив: увеличению числа разводов способствуют раннее рождение детей, добрачная беременность и бездетность; развод между людьми, вступившими в брак до двадцатилетнего возраста или вскоре после него, более вероятен, чем развод между вступившими в брак позднее; чем дольше брак, тем меньше вероятность развода; более высокий уровень разводов характерен для людей из низших социо экономических групп. Рост уровня разводов не обязательно отражает какой-либо рост дезорганизации семьи, поскольку представляется, что в прошлом многие браки распадались на практике, а разводы при этом не регистрировались. Процедура развода в Британии была облегчена благодаря изменениям в законодательстве, в частности принятию в 1971 г. закона о реформе развода (Divorce Reform Act). Данный закон в качестве основания для развода к прежней идее матримониального преступления (matrimonial offence) (когда одна или обе стороны должны были быть «виновными» в жестоком обращении или прелюбодеянии) добавил положение о «непоправимом развале семьи». Общественные ценности также изменились и в настоящее время санкционируют развод как надлежащую реакцию на распад брака. Наконец, изменилась и позиция женщин в обществе, и они стали чаще ходатайствовать о разводе. Однако брак остается популярным институтом, и две трети разведенных в конечном счете вновь вступают в брак. Доля повторных браков (когда по крайней мере один из партнеров является разведенным) возросла с 14% всех браков в 1961 г. до 36% в 1994 г. Рост уровня разводов был основной причиной увеличения количества неполных семей, даже если учесть вступление родителей в конечном счете в новый брак. Рост числа повторных браков между разведенными людьми привел также к увеличению числа повторно созданных семей (reconstituted families), то есть семей с детьми, у которых один или оба родителя прежде были разведены.
