гражданин, не имеющий каких-либо источников материальных доходов независимого жизнеобеспечения (существования), то есть полностью состоящий на чьем-либо иждивении (несовершеннолетний, больной, инвалид, престарелый и т. д.).
Целью настоящего исследования является определение особенностей порядка наследования невыплаченных сумм, предоставленных гражданину в качестве средств к существованию, и разработка рекомендаций для разрешения проблем, возникающих в правоприменительной практике. Методологической основой исследования является общенаучный диалектический метод, который предполагает объективность и всесторонность познания исследуемых явлений. Вместе с этим применялись системный, сравнительно-правовой, логический методы научного познания. В результате проведенного исследования мы пришли к выводу о том, что законодательство, регламентирующее порядок наследования невыплаченных сумм, предоставленных гражданину в качестве средств к существованию, требует изменений. Сделаны предложения по изменению законодательства в сфере рассматриваемых правоотношений, в частности, разработаны рекомендации по устранению недостатков Трудового кодекса Российской Федерации (далее ТК РФ) [2], Постановления Пленума Верховного Суд...
Проблема социальной адаптации и интеграции людей с ограниченными возможностями в среду здоровых людей одна из острейших социальных проблем. Проблема рационального и более полного использования человеческого ресурса, который сейчас является определяющим в развитии экономического потенциала страны, стоит наиболее остро. Учитывая, что по оценкам Министерства труда и социального развития России к 2010 году сложится такая ситуация, когда на одного работающего придётся один иждивенец, становится ясно, что вопросы реабилитации, адаптации и интеграции людей с ограниченными возможностями в общество становятся актуальными и социально значимыми.
современная технология социальной реабилитации с целью изменения поведения, межличностных и коллективных отношений; в процессе которой происходит, с одной стороны, «разблокировка» общественных связей и установление теплых, доверительных отношений, с другой – обучение и овладение навыками позитивного мышления, эстетики и поэтики.
ситуация, когда человек не имеет ни постоянного, ни временного места жительства или проживает в условиях, абсолютно не соответствующих социальным нормам.
способность семьи реализовать функцию воспитания, развития и социализации ребенка; обусловлена психологической атмосферой, системой межличностных отношений, характером отношений к детям и их интересам, потребностям, а также зависит от уровня психолого-педагогической и общей культуры родителей, образа жизни семьи, ее структуры, индивидуально-типологических особенностей родителей.