(по Р. Декарту) – мысли, которые изначально заложены в самой душе и не являются приобретенными в процессе жизни человека
Локк критиковал учение Декарта о врожденности идей....
Локк отрицал возможность существования врожденных идей, которые играли очень важную роль в гносеологии...
Особенно ярко Локк проиллюстрировал несостоятельность теории врожденных идей на базе снов....
Аргументы, выдвинутые Локком против теории врожденных идей – эмпирические, по заявлению Гегеля....
Однако это не меняет положения дел в том, что критика врожденных идей Локка, дала толчок для критики
Статья рассказывает об одной из теорий современного языкознания, генеративной грамматике или теории врожденных идей. А также рассматривает более широко вопросы, концепции и принципы, решаемые генеративной грамматикой, уточняет теоретические сведения об особенностях формирования лингвистической компетенции, закономерностях усвоения системы языка в онтогенезе, связи когнитивного и языкового развития.
Природа врожденных идей
«Если я мыслю, значит, я существую»....
Платон первым в истории философии заговорил о врожденном знании....
Идеи, заложенные в системе Декарта, являются главной чертой нашего мышления....
аксиоматических идей и строить на их основе построение всей науки....
Специфика врожденных идей
Определение 1
Врожденные идеи – это неотъемлемые сущности сознания,
В статье кратко рассматривается место идеи врожденности языка в современной лингвистической науке, а также последствия ее допущения в качестве исходной предпосылки теоретических исследований. В контексте этой идеи рассматриваются такие проблемы языкознания, как приоритет синтаксиса, универсальность языковых структур и феномен языка пираха.
научное направление в области психологии интеллекта, которое иногда также называют «жесткий путь» его изучения; обозначенное выше название указывает на то, что в соответствующем направлении изучаются в основном нейрофизиологические и биохимические факторы, определяющие умственные способности людей и соответствующие индивидуальные различия
проективный тест, в котором от испытуемого требуется нарисовать дом, дерево и человека; затем выполненный испытуемым рисунок интерпретируется по специальной, стандартизированной схеме анализа, и на основе интерпретации соответствующего рисунка делаются определенные выводы о психологических особенностях человека, который данный рисунок нарисовал
любой приобретенный мотив поведения человека в обществе
