Базовый стандарт
стандарт, выполнение которого обязательно для всех музеев и музейных сотрудников. В некоторых странах существуют собственные перечни базовых стандартов.
дается общая характеристика основы, из которой изготовлен предмет и характерные признаки техники его изготовления. (Например: «шелк – вышивка», «кость – резьба», «бумага – печать, рукопись»). Для металлов и сплавов, в случае невозможности их точного определения, можно ограничиться обозначением «металл», «белый металл», «желтый металл».
Определение 1
Графо-моторные навыки – это навыки отражения речи в графическом виде, опирающиеся...
Внимание снижается и начертание графем искажается....
Неразвитость моторных функций организма, усложняющих воспроизведение графем....
Используются прищепки, бусины, кольца, счетные палочки, пуговицы, шнурки, пробки, крупы и иной материал...
В процессе рисования применяются разные техники: по контуру, по клеткам, точкам, штрихование и др.
Исследован процесс трения и изнашивания композиционных материалов антифрик-ционного назначения на основе политетрафторэтилена (ПТФЭ). Установлено, что ПТФЭ обладает максимальной смазывающей способностью при температурах в зоне трения 80-120 С, а графит – при более высоких температурах. Это открывает возможности соз-дания триботехнических материалов устойчивых к термофрикционному разогреву, вы-званному высокими нагрузками, скоростями и отсутствием смазки. На основе ПТФЭ с добавками графита, базальтового волокна, порошков металлов и окислов металлов раз-работан новый материал для узлов трения натяжных устройств сельскохозяйственной техники.
Они помогают школьникам устанавливать связи между разными языковыми явлениями и осваивать материал в...
, систематизировать материал....
Приемы и техники укрупнения дидактического материала в преподавании русского языка
Рассмотрим некоторые...
К примеру, при изучении синтаксиса простого предложения может быть оставлена схема (денотатный граф),...
Матрица представляет собой таблицу, имеющую универсальные графы (например, «Элемент», «Значение», «Признаки
Статья посвящена разработке метода сжатия учебного материала специальных дисциплин технического университета. Актуальность решения проблемы сжатия учебного материала, как и сжатия информации вообще, обусловлена общемировыми тенденциями развития науки и техники, а также требованиями, предъявляемыми действующими образовательными стандартами к программам дисциплин высшего профессионального образования. Произведен обзор работ других авторов, в которых исследовалась задача сжатия учебного материала; отмечена необходимость новых педагогических разработок, практически ориентированных непосредственно на профессиональные дисциплины. На основании анализа современных педагогических технологий и методов инженерии знаний, а также особенностей специальной дисциплины выявлено, что возможность сжатия учебного материала обеспечивается общностью изучаемых вопросов, используемого математического аппарата, подходов и методов при выводе определяющих соотношений, а также практической направленностью пред...
стандарт, выполнение которого обязательно для всех музеев и музейных сотрудников. В некоторых странах существуют собственные перечни базовых стандартов.
необходимых для подготовки экскурсии, т.е. составление списка литературы и источников. Как правило, сюда входят научные, научно-популярные, музейные, справочные, краеведческие издания; публикации в научной и популярной периодике; могут входить произведения художественной литературы и т.д. При необходимости следует включать и документальные (архивные) источники.
тип музеев, ориентированных в первую очередь на решение насущных социальных, экономических, культурных проблем местного сообщества на основе его активного включения в работу по сохранению и использованию всех видов своего наследия. Характеризуются связью с хозяйственной и культурной деятельностью местного населения, наличием четко зафиксированной социальной миссии, широким пониманием культурного и природного наследия, в качестве которого выступает вся территория проживания данного социума. Принципы организации Э., формы и методы их работы теоретически осмыслены в «новой музеологии». Э. развиваются с нач. 1970-х гг. прежде всего в Западной Европе, Канаде, странах Африки, Южной Америки.