Адаптация профессиональная
приспособление человека к требованиям профессии, усвоение им производственно-технических и социальных норм поведения, необходимых для выполнения определенных трудовых функций.
многообразие культурных форм, например, экономическая, социально-психологическая, правовая культура организации.
Из этого можно сделать вывод, что разные культуры могут давать своё собственное представление и восприятие...
Так можно увидеть изменение представлений о пространстве и времени исходя из разных культур....
Культурно-исторические «горизонтальные» уровни пространства и времени
Если рассматривать этот вопрос...
в более масштабном смысле, то в других культурах, таких как культуры Востока, имеются свои представления...
Но оно всегда есть нечто иное и большее, чем этот счет и это измерение.
В статье рассмотрены особенности профессиональной подготовки учителей профильных классов в Европе. Определены требования к квалификации персонала, ответственного за подготовку учителей профильных классов; проанализированы элементы профессиональной подготовка всех учителей профильных классов. Изучены четыре компонента в структуре общепедагогической подготовки, а также теоретическая и практическая составляющая. Ядро педагогической подготовки составляет формирование профессиональной компетенции как совокупности знаний, умений и культуры отношений с педагогическим и административным персоналом школы. Содержание подготовки имеет два измерения вертикальное и горизонтальное.
– это учение о социальном пространстве, в котором каждый индивид занимает определенное место, как в горизонтальном...
, так и в вертикальном измерении....
измерении....
Важнейшие профессиональные классы не располагаются горизонтально, то есть на одном и том же социальном...
жизнь как сложную систему, разрабатывал концепцию социокультурной динамики, согласно которой каждый тип культуру
Авторы статьи, опираясь на теоретический базис (философские, культурологические, коммуникативистские, лингвистические концепции) и проведенные эмпирические исследования коммуникации в социальных сетях YouTube, Instagram и Facebook, обосновывают их роль культурных матриц виртуального сетевого общения. Феномены коммуникативных культур Интернета представляют собой автономные, особого качества нормативноценностные коммуникативные системы, возникающие на цифровых платформах сетевых каналов, обладающие лингвокоммуникативной спецификой: символическим инструментарием публичного общения, нормами речевого поведения, форматами общения, принципами самоорганизации и самовоспроизводства. Подчеркивая автономность культур нового типа, авторы обращают внимание на попытки интервенции со стороны социальных институтов власти и бизнеса с целью осуществления социального контроля и управления, в результате чего наряду с «горизонтальным» измерением бытия коммуникативных культур социальных сетей появляется ...
приспособление человека к требованиям профессии, усвоение им производственно-технических и социальных норм поведения, необходимых для выполнения определенных трудовых функций.
системы, не имеющие вещественного, информационного и энергетического обмена с внешней средой.
динамичный, гибкий образ, представление методом ассоциаций, наделяющее объект дополнительными ценностями, основанными на реальных свойствах товара, услуги. Это образ, имеющий социальную значимость.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне