Решение «Состыковка»
интегративное решение, при котором изыскивается новая альтернатива, удовлетворяющая наиболее важным интересам, лежащим в основе исходных требований сторон конфликта.
термин предложен А. Б. Добрович (1984) для обозначения деятельности руководителя (педагога) по прекращению конфликтов среди школьников (подростков). Выделяются прямые (индивидуальные или групповые беседы, привлечение др. лиц, организационные меры, административное воздействие) и косвенные методы Г. к. («выход чувств», «положительное отношение к личности», «обнажение агрессии», принудительное слушание партнера, обмен позициями, расширение духовного горизонта оппонентов).
Понятие и виды конфликтов в организации
Определение 1
Конфликты в организации – это возникающие...
По причине возникновения конфликты могут быть классифицированы на:
конфликты чувств,
конфликты познания...
,
конфликты целей....
возникновения межличностного конфликта или конфликта между личностью и группой,
Межличностные конфликты...
Такой вариант предпочтителен с точки зрения последующего гашения и вообще управления, но за счет остроты
Статья посвящена прямым и косвенным методам гашения конфликта в системе высшего образования.
Теория социальных конфликтов
Определение 1
Конфликт – это кардинальный способ разрешения противоречий...
Дойч выделил несколько основных типов конфликтов:
подлинный конфликт, имеющий в своем основании реальное...
Рональд Фишер предложил свою классификацию конфликтов, разделяя их на экономические и конфликты ценностей...
Конфликты в социологии управления
Социальные конфликты очень часто возникают внутри трудовых коллективов...
Конфликтологи берут на себя ответственность за гашение и пресечение, преодоление конфликта или его полное
На материале записей устной спонтанной студенческой речи анализируется композиция конфликтных эпизодов. Рассматриваются основные составляющие конфликтного эпизода: предконфликтный период, начало конфликта, открытое противодействие, окончание конфликта, постконфликт. Выявляется специфика каждого из этапов речевого конфликта их функций, используемых коммуникантами языковых тактик, вербальных и невербальных речевых средств. Анализ показал, что конфликтная коммуникация студентов отличается достаточно широким набором конструктивных способов предотвращения или гашения конфликта и в то же время преобладанием деструктивного речевого взаимодействия. Вследствие невысокого уровня речевой культуры и недостаточного владения навыками эффективной коммуникации в данной социолингвистической группе типичным результатом конфликтного общения является не достижение договоренности сторон, а различные формы откладывания или прерывания конфликта с тем, чтобы исключить его дальнейшую эскалацию.
интегративное решение, при котором изыскивается новая альтернатива, удовлетворяющая наиболее важным интересам, лежащим в основе исходных требований сторон конфликта.
антиправовая, антидемократическая концепция и практика властвования насильственными средствами, осуществляемая единоличным правителем (тиран, самодержец, фюрер, вождь и т.п.) или правящей верхушкой. Для авторитаризма характерны монополизация власти в руках узкой касты, чрезмерная централизация управления, прямая опора на полицейский и военно-карательный аппарат, широкое применение жестких мер принуждения и наказания, террористические методы расправы с оппозицией. В условиях господства авторитаризма социальные конфликты, возникающие в обществе, подавляются насилием, в том числе вооруженным.
стратегия, предусматривающая выход из конфликта.